一级造价师有多难考?
一级造价师的通过率相对于其它考试来说是很低的。以一造考试为例,根据往年的统计数据:
2015年造价工程师报考22万人次,通过人数仅13000多人,通过率为6.3%;2016年造价工程师报考25万人次,通过人数仅19000多人,通过率为7.6%;2017年造价工程师报考28万人次,通过人数仅17000多人,通过率为6.2%
4年的滚动周期,真的是很贴心呢。
第二难:看不懂
别的资格证书考试都是文科考试,偏重记忆,到了造价师考试这里,就变成了妥妥的理科综合考试。要会看图纸,看配料表,要算配筋,算面积,算工程量,还要经过重重关卡。第一关考验的是阅读理解能力。
一个案例题动辄几百字,读题的前两遍基本上是在解决“这是啥”的问题。接下来要在短时间内剔除“某企业”、“某项目“、”某产品“这种无关信息,找到关键数据进行作答。
第二关考验的是逻辑思维能力。
一个工程项目,所涉及到的各个相关方的关系,涉及的各种机械、人工、材料的进场顺序,各种定额和费率等都要厘清,还要加上调整系数,以及各种延误、补偿、闲置费等等,稍微一个误解这道题就可能完全失分。
第三关,考验的是眼力。
建设投资贷款和流动资金贷款,增值税和所得税,管理费和人工费,这些兄弟虽然长得很像,但意义完全不同,一旦看花眼,那就和通过说拜拜。
第四关,考验的是计算能力。
“过五关,斩六将“之后,可不要轻敌大意,认真计算,验算,不能错一个小数点,才能避免”败走麦城“!
第三难:没资料
有的考生考造价师的时候,恨不得见群就加,见贴就收藏,见资料就下载。
各种十页纸,三页纸,精选XX题,不管是什么,看起来有用的就下载下来,“mark就是做了”。占据了大量的硬盘空间,看都不知道先看哪个,最后考试没通过,这些资料成了“传家宝”。
很多考生对造价工程师的认知,是从一个“很难的考试”开始的,一级造价工程师的考试真的这么难吗?其实不然,我们总是把目光放到通过率,考试人群的吐槽上,往往忽略了,对于专业技术人员考试来讲,笼统的几个字并不能代表所有考生。小编也遇到过说造价工程师的考试简单的考生,当然更多的是说着造价工程师考试真难的考生。但其实,掌握了正确的学习方法,一级造价工程师的考试,真的没有你想的那么难!
怎样掌握正确的学习方法呢?
一、从教材入手
这个说了不知道多少遍的重要事项,有的考生就是不这么做。原因最多的是没有时间,然而现在距离考试还有好几个月,现在开始看教材不正好吗?千万不要为字节懒惰找借口,不管你选择的是什么考试,不付出都是不行的。
二、制定备考计划
这也是大部分考生做不到的。考生要认识到自己的时间是有限的,在有限的时间里把学习做到完美,就得学会合理的分配时间。如何合理的分配时间呢?就是要制定合理的备考计划,每个时间段学习哪些知识都是要确定好的。
三、劳逸结合
为什么讲劳逸结合呢?为了提高学习效率。有的考生考前通宵,学的脑袋昏昏沉沉还不肯休息,这样系会浪费时间、消耗身体,能学到的东西屈指可数。这种“自残式”的学习方式最不值得提倡。
其实,你已经足够聪明了,但是你的学习方法就不一定了。造价工程师每年的题目难度我们没法掌控,但是我们可以让自己准备的更加充分,而这些是完全可以做到的。所以,一级造价工程师的考试真的没有你想的那么难!
2.一级建造师机电专业过关率约为4-5%;
3.一级建造师公路专业过关率约为4%;
4.一级建造师市政专业过关率约为3-4%;
5.一级建造师铁路专业过关率约为3%;
6.一级建造师水利水电专业过关率约为3%;
7.一级建造师通信广电专业过关率约为2-3%;
8.一级建造师矿业工程专业通过率约为2-3%;
9.一级建造师港口与航道工程专业过关率约为2-3%;
10.一级建造师民航机场工程专业过关率约为2%。
大家可以通过以上数据看到,一级建造师的十个专业当中,建筑专业,也就是大家所说的“房建专业”是考试过关率最高的一个专业,过关率为7%,这表示100个人同时参加考试,只有7个人能通过专业实务这一门考试,拿到一级建造师建筑专业的证书,其他的专业难度更是不用说,考试过关率表明了一切。
特别是对于准备一年过四科的考生来说,学了计价忘了管理,学了计量忘了计价,学了案例后感觉就只会案例了,这一点肯定是深有体会的,因为要记忆的东西太多,脑子装不下了。再加上大部分的考生都是边工作边备考,需要考虑工作上的事,还有家里的琐事。这些全部加在一起才造就了大家所说的一造很难的普遍看法。
下面就简单的谈谈个人备考的一些心得以及感受
各科目的特点、难点
管理:管理首先重点拿分应该放在前四章,虽然第六章也有20分,但是知识点相对杂乱,没有前四章那么好得分,就是同样付出辛苦的前提下,没有前四章那么有保障,所以重点放在前四章
计价:这一科相对管理有了一定的难度提升,有了需要理解的东西,有的公式或者逻辑关系,你理解了,记忆和作用起来也就相对得心应手了,但是如果没有理解死板的记忆或许就效果不是很好,所以这一科目更应该多理解,把一些概念一定要理解清楚了,把逻辑关系搞清楚了,因为这科计算题相对多一点,只有真正理解了才能会做,做对,要不然一个题换几个数据或许就懵圈了。