高三学生英语差怎么补 哪方面入手？
高三英语太差怎么补救？一天1小时，英语逆袭学习计划
到了高三英语还特别差的，一般是理科生。有些同学沉浸在数理化的刷题之中无法自拔，消耗了太多的时间。但是，英语的分只有150分，完全不投入时间分数是很难提升的，每天一个小时还是要拿出来的，用一天一小时的英语学习计划，我们就可以实现逆袭。
人在一天之中，只有三个时间段的记忆力好，适合用来背诵：睡前1小时、午困时间段、黄昏困时间段。这三个时间段拿来做数理化，恰恰是学习效率最低的时间段。
所以，合理分配时间，这三个时间段应当拿来背书。我们把做题高效的时间段留给数理化，把背书高效的时间留给需要记忆的科目，比如英语、语文、生物。这样我们理科生才能够最大效率地把时间产出为分数。
英语零基础的同学，首先要解决单词问题。高中英语3500词，只要能够做到看到单词就条件反射，说出中文意思的熟练度150分至高考难度的试卷，通常能拿到80~110分。
由于英语记忆的内容数量最多，所以我建议把睡前的一个小时分配给英语语来使用，用这一个小时，每天背100个单词，用一个月时间背完，然后每天复习200个单词，再用1个月，连续复习两遍。
这样背单词可以有效防止背后忘前，因为人的记忆周期只有60天，你背完一个单词以后，必须在60天的时间范围内及时的复习，才能克服遗忘，把短期记忆转化成中长期记忆。用这个策略，你在背完单词的第36天，可以第1次复习这个单词，在第54天可以第2次复习这个单词。背过的所有单词都在60天的范围内做到背一次复习两次。
如果你在一小时的时间范围内背不完100个单词，建议学习一下廖唯伟发明的睡眠记忆法，他的方法刚好运用了睡前这一个小时的黄金记忆时间，配合“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，大多数人可以把100个单词的记忆时间控制在一个小时之内。
睡眠记忆法，还有一个配套词表，和睡眠记忆法一样，是公益的，不要钱的。是电子版，总共34页，建议用17纸双面打印成17张纸的纸质词表。这个词表是用单页大容量的排版方式，可以降低记忆心理压力，同时按照高考阅读话题来划分单元，考试考到哪个话题相关单元的单词就会集中出现对于单词的复现记忆效果非常好。
背完单词分数进入80~110分区间以后，继续背单词分数就会遇到瓶颈，这时继续背单词的提分效果就非常有限了。在这个水平区间内，我们做阅读题目的时候，单词都能读懂，但是很多长句看不明白意思。
词组短语是构成长句的必要条件，单词变成短语以后，意思发生了变化，我们没有背过短语，就会望文生义，产生错误理解。
词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，总共只有72页，但是对高考真题中出现的词组短语和固定用法覆盖率高达98%左右，每年都发布命中率分析报告，连续发布了10多年，报告详细到每一个短语在第几页第几个都有标注。
如果你能够记住30%以上的词组短语和固定用法，通常你的分数能够突破125，记住的比例越高，分数就越高。
高中英语基础差补救方法是增加阅读量、多记单词、多听听力、买一本专门的高中语法书、看到好的短语和句子就把它们记下来。
1、增加阅读量。不要选太难的读物。一篇文章，一看上去都是生字，建议你换一篇程度适中的。
2、买一本专门的高中语法书。高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多。
3、语法是关键。和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就提上来了。
4、多记单词。遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。
5、多听。学习英语，听力是少不了的，我们可以多听听录音，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。
6、看到好的短语、句子可以把它们记下来。能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作文里是聪明之举。
7、学了英文就要用，不用就等于白学。跟同学对话，跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是你锻炼英文的好机会。
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