八年级上册寒假生活指导答案 山东出版集团 山东教育出版社 2012年的 注意注意,是初中四年制的!!!!
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生活导航
安全伴我行
预防冻伤
1.√××√×√
2.收集生活中常用的防治冻伤的民间验方
(1).用盐水浸泡患处15分钟,连续一周。
(2).冻疮刚开始时,每天晚上用电吹风边吹边揉。
(3).冻疮初起时,用热醋涂抹,醋干后,在涂抹,一日数次可见效。
(4).苹果去皮捣碎成泥,加入少许樟脑粉调匀涂患处,每日3次,有止痛止痒的功效。
预防流感
1.搜集预防流感的小处方
在流感流行期间,应多服用维生素C,还要多吃一些杏,苹果,香瓜,蘑菇等。
2.我是这样预防流感的
早上7:00起床跑步、慢走。然后适当的练习柔韧性。每天坚持练习仰卧起坐,球类。
P18 学会学习 1,2,4,6打对号。
学习方法:听、说、读、写全面学习
借鉴:学习要全面
B: bike bus cheap walk foot car safe train fast plane far
C: 2.Healthy
3.vacation plans
4.transportation
5.invitations
6.personal traits
7.cooking at home
8.school trip
9.people we admire
10.life goals
学会运用
A:1,careful carefully care careful carefully
2danger dangerous danger
语文:
一、积累与运用
1、2略(抄课下注释)
3、卧薪尝胆(勾践) 投笔从戒(班超) 江郎才尽(江淹) 马革裹尸(马援) 纸上谈兵(赵括)
指鹿为马(赵高) 风声鹤唳(苻坚) 望梅止渴(曹操) 暗度陈仓(韩信)
4、凿壁偷光
5、雪:忽如一夜春风来,千树万树梨花开
雨: 江暗雨欲来,浪白风初起
二、阅读与欣赏
1、这首诗写思妇因丈夫远行离情萦怀,抒写了思妇对丈夫的情深意弄。
2、只有劳动才是真正的财富,劳动创造财富。
3、欧阳修晚年自号“六一居士”,是以一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒,再加上他本人一老翁来取号
4、《人的潜力》
(1)概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。
答:①大脑中含有大量的神经元
②大脑中神经元有丰富的神经突融
③大脑中的突融、神经生化物质有很大的可塑性
(2)启发:每个人都可以成功,我们要努力开发大脑的潜力,开发自我,成为巨人。
在假期中,我们应该努力开发大脑,多读书等。
5、《母亲“教”我快乐魔术》
(1)①这种天性指好奇的天性。②因为家长认为小把戏是不会有什么出息的,家长希望孩子出人头地。
(2)理解:母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上,而是要深入地去钻研,去全面发展。
启发:我们要全面学习,做为一个有用的人才,而不是耍小把戏为生。
(3)他勤奋,执着,不断完善自己,他的表演不仅仅是为了获得报酬,是真心的希望人们快乐。他努力的过程很艰难,但他也撑过来了,有惊人的毅力。
三、表达与交流
1、你怎么放进去,我就怎么拿出来
2、书名:《培根随笔》
作者:培根
主要内容:共58篇,内容涉及伦理、哲学、处世之道等。善用诗化的语言阐述精辟的道理。语言紧凑、老练、锐利。说理透彻,警句迭出。值得用心阅读品味。
精彩句子摘抄:
天生的能力好像天然生成的植物,必须通过学习加以修整;然而学习本身如若不由实践去约束,必然方向纷杂而漫无目的。
心得体会:
知识就是力量。这句换于国于己都是对的。知识可以使国家更强大,知识可以增长才干,可以改变个人的命运前途。
3、略(不用写)
数学:
双基导航
一、1.D 2.D 3.C
二、4. -3 5. ∠ADE=∠C 6. 0.18 7. 两直线平行 同位角的平分线互相平行 真 8. 略
三、9. 原式=2*(根号5)+5*(根号5)-3*(根号5)=4*(根号5)
10. A 当x=1时 x-1=0 x(x-1)=0 ∴分母无意义 ∴产生增根
11.【1】80 【2】能
知识拓展
一、1.C 2.B
二、3. 4 4. 2的2n次方 5. 原式=1
6.由题意得:a=-1 b=1
∴原式=-1-1=-2
7.(1)甲同学对字数的估计能力没有明显提高;乙同学有明显提高
(2)从平均偏差率的角度推测:
第一问 甲:(15+20+17+13+15)÷5=80÷5=13
乙:(20+13+10+8+4)÷5=55÷5=11
第二问 范围:84~116
安全伴我行
预防冻伤
1.√××√×√
2.收集生活中常用的防治冻伤的民间验方
(1).用盐水浸泡患处15分钟,连续一周。
(2).冻疮刚开始时,每天晚上用电吹风边吹边揉。
(3).冻疮初起时,用热醋涂抹,醋干后,在涂抹,一日数次可见效。
(4).苹果去皮捣碎成泥,加入少许樟脑粉调匀涂患处,每日3次,有止痛止痒的功效。
预防流感
1.搜集预防流感的小处方
在流感流行期间,应多服用维生素C,还要多吃一些杏,苹果,香瓜,蘑菇等。
2.我是这样预防流感的
早上7:00起床跑步、慢走。然后适当的练习柔韧性。每天坚持练习仰卧起坐,球类。
P18 学会学习 1,2,4,6打对号。
学习方法:听、说、读、写全面学习
借鉴:学习要全面
B: bike bus cheap walk foot car safe train fast plane far
C: 2.Healthy
3.vacation plans
4.transportation
5.invitations
6.personal traits
7.cooking at home
8.school trip
9.people we admire
10.life goals
学会运用
A:1,careful carefully care careful carefully
2danger dangerous danger
语文:
一、积累与运用
1、2略(抄课下注释)
3、卧薪尝胆(勾践) 投笔从戒(班超) 江郎才尽(江淹) 马革裹尸(马援) 纸上谈兵(赵括)
指鹿为马(赵高) 风声鹤唳(苻坚) 望梅止渴(曹操) 暗度陈仓(韩信)
4、凿壁偷光
5、雪:忽如一夜春风来,千树万树梨花开
雨: 江暗雨欲来,浪白风初起
二、阅读与欣赏
1、这首诗写思妇因丈夫远行离情萦怀,抒写了思妇对丈夫的情深意弄。
2、只有劳动才是真正的财富,劳动创造财富。
3、欧阳修晚年自号“六一居士”,是以一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒,再加上他本人一老翁来取号
4、《人的潜力》
(1)概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。
答:①大脑中含有大量的神经元
②大脑中神经元有丰富的神经突融
③大脑中的突融、神经生化物质有很大的可塑性
(2)启发:每个人都可以成功,我们要努力开发大脑的潜力,开发自我,成为巨人。
在假期中,我们应该努力开发大脑,多读书等。
5、《母亲“教”我快乐魔术》
(1)①这种天性指好奇的天性。②因为家长认为小把戏是不会有什么出息的,家长希望孩子出人头地。
(2)理解:母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上,而是要深入地去钻研,去全面发展。
启发:我们要全面学习,做为一个有用的人才,而不是耍小把戏为生。
(3)他勤奋,执着,不断完善自己,他的表演不仅仅是为了获得报酬,是真心的希望人们快乐。他努力的过程很艰难,但他也撑过来了,有惊人的毅力。
三、表达与交流
1、你怎么放进去,我就怎么拿出来
2、书名:《培根随笔》
作者:培根
主要内容:共58篇,内容涉及伦理、哲学、处世之道等。善用诗化的语言阐述精辟的道理。语言紧凑、老练、锐利。说理透彻,警句迭出。值得用心阅读品味。
精彩句子摘抄:
天生的能力好像天然生成的植物,必须通过学习加以修整;然而学习本身如若不由实践去约束,必然方向纷杂而漫无目的。
心得体会:
知识就是力量。这句换于国于己都是对的。知识可以使国家更强大,知识可以增长才干,可以改变个人的命运前途。
3、略(不用写)
数学:
双基导航
一、1.D 2.D 3.C
二、4. -3 5. ∠ADE=∠C 6. 0.18 7. 两直线平行 同位角的平分线互相平行 真 8. 略
三、9. 原式=2*(根号5)+5*(根号5)-3*(根号5)=4*(根号5)
10. A 当x=1时 x-1=0 x(x-1)=0 ∴分母无意义 ∴产生增根
11.【1】80 【2】能
知识拓展
一、1.C 2.B
二、3. 4 4. 2的2n次方 5. 原式=1
6.由题意得:a=-1 b=1
∴原式=-1-1=-2
7.(1)甲同学对字数的估计能力没有明显提高;乙同学有明显提高
(2)从平均偏差率的角度推测:
第一问 甲:(15+20+17+13+15)÷5=80÷5=13
乙:(20+13+10+8+4)÷5=55÷5=11
第二问 范围:84~116
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