初学钢琴买电钢琴练习可以吗?
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很多家长朋友,担心孩子在学习钢琴的过程中,坚持不下去,不敢给孩子买钢琴,担心半途而废,白浪费了金钱,同时也让庞然大物在家中浪费空间,选择电钢琴,又怕达不到钢琴的练习要求。那么儿童专业学习钢琴,可不可以用电钢琴在家中练习呢,我给到的建议是可以的,但是必须注意以下五点:
一、儿童学习钢琴年龄太大,不适宜用电钢琴练习。
如果儿童大于6周岁开始学习钢琴,则不建议采用电钢琴练习。从7岁左右开始,孩子的生理发育导致肌能增加,力量得到提高,电钢琴无论技术上怎么样创新,永远都是模仿钢琴的触感,达不到真正的力量训练目的。肌肉是有记忆的,7周岁开始以上的孩子用电钢琴练习,会觉得过于轻松,实现不了手指力量的积累训练,到真正的钢琴上演奏时,会感觉乏力和“弹不动”
二、如果已经学习超过两年,不适宜用电钢琴练习。
钢琴学习初期,以巩固手的基本演奏状态、扎实指关节结实和熟悉钢琴键盘结构等基础性目的为学习方向,在此阶段的练习,有几个特点,一是强度小,二是内容少,所以可以用电钢琴替代,但是当持续学习超过两年时,将过渡到以训练手指力量为学习方向的学习阶段,在此阶段,电钢琴的“浅”和“松”,达不到进度中的训练要求,所以不适宜使用电钢琴进行练习。
三、使用电钢琴练习,不宜时间过久。
有很多琴童的弹奏错误和问题,都是由于错误的练习导致的,肌肉是有记忆的,使用电钢琴长时间练习,虽然谈不上错误练习那么严重,但是还是和真正的钢琴触感有区别的。为了避免在练习过程中养成不正确的落键习惯,不建议每日使用电钢琴练习时间过久。
四、给儿童学习钢琴而选购电钢琴,不建议购买功能性电钢琴。
因为是作为阶段过渡的替代性练习,最终一定是到钢琴上弹奏和练习,不建议家长在选购电钢琴时购买“高大上”的功能强大型号的电钢琴,无关乎品牌和技术。绚丽的音色和功能,对弹奏钢琴的训练性意义不大,功能单一,只要具备重锤功能即可,其他功能都属于浪费预算。另外电子乐器,永远是贬值,技术在不断更新,能够实现短期目的就好,万不可忘记最终的需要是什么。
总之,学习钢琴的路上不是一马平川,但也一定是收获满满,每当出现瓶颈,要多鼓励孩子,父母做孩子学习路上的坚实后盾,要给予正面的引导和启发,学习钢琴不光是技艺的提高,更难能可贵的是意志的磨炼。
一、儿童学习钢琴年龄太大,不适宜用电钢琴练习。
如果儿童大于6周岁开始学习钢琴,则不建议采用电钢琴练习。从7岁左右开始,孩子的生理发育导致肌能增加,力量得到提高,电钢琴无论技术上怎么样创新,永远都是模仿钢琴的触感,达不到真正的力量训练目的。肌肉是有记忆的,7周岁开始以上的孩子用电钢琴练习,会觉得过于轻松,实现不了手指力量的积累训练,到真正的钢琴上演奏时,会感觉乏力和“弹不动”
二、如果已经学习超过两年,不适宜用电钢琴练习。
钢琴学习初期,以巩固手的基本演奏状态、扎实指关节结实和熟悉钢琴键盘结构等基础性目的为学习方向,在此阶段的练习,有几个特点,一是强度小,二是内容少,所以可以用电钢琴替代,但是当持续学习超过两年时,将过渡到以训练手指力量为学习方向的学习阶段,在此阶段,电钢琴的“浅”和“松”,达不到进度中的训练要求,所以不适宜使用电钢琴进行练习。
三、使用电钢琴练习,不宜时间过久。
有很多琴童的弹奏错误和问题,都是由于错误的练习导致的,肌肉是有记忆的,使用电钢琴长时间练习,虽然谈不上错误练习那么严重,但是还是和真正的钢琴触感有区别的。为了避免在练习过程中养成不正确的落键习惯,不建议每日使用电钢琴练习时间过久。
四、给儿童学习钢琴而选购电钢琴,不建议购买功能性电钢琴。
因为是作为阶段过渡的替代性练习,最终一定是到钢琴上弹奏和练习,不建议家长在选购电钢琴时购买“高大上”的功能强大型号的电钢琴,无关乎品牌和技术。绚丽的音色和功能,对弹奏钢琴的训练性意义不大,功能单一,只要具备重锤功能即可,其他功能都属于浪费预算。另外电子乐器,永远是贬值,技术在不断更新,能够实现短期目的就好,万不可忘记最终的需要是什么。
总之,学习钢琴的路上不是一马平川,但也一定是收获满满,每当出现瓶颈,要多鼓励孩子,父母做孩子学习路上的坚实后盾,要给予正面的引导和启发,学习钢琴不光是技艺的提高,更难能可贵的是意志的磨炼。
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不建议,初学者的话最好是买钢琴比较好。因为电钢和钢琴在手感和音色上还是存在着很大差距的,你在电钢上也是很难练出手指力度的,后期再想用钢琴的话也很难改正过来,反而得不偿失。
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首先我们先来了解一下两种乐器的不同点,
钢琴大部分都是88键,体积庞大,电钢琴一般53键,62键,体积(不含架子)较小。
发音源:钢琴主要发声是通过手指按压琴键,榔头击打琴弦,琴弦发声通过马桥传导到音板通过音板均匀的的传导出来,这里的声音和你的下键力度,榔头的软硬,以及马克系统的相互配合有很多关系。缺点:音准会变化,需要定期调律。
电子琴的发声原理是通过电子合成的声音,音色比较单薄,没有生命力,下键的话通过按压琴键(一般琴键下面多为弹簧)发出声音,按键轻,声音不会随着按压力度的大小发声变化。优点:声音音准标准化,无需调音维护。一般多用于乐队演出和视唱练耳
我一般会先把这两点介绍给家长听。就是从音感和触感两方面,那么针对于幼儿的话,我这边是强烈要求要么不买琴,要么就买真钢就行,不要贪图便宜购买电钢来霍霍孩子学琴的积极性和学琴乐趣。
对于12岁以下的儿童学习钢琴最重要的就是培养孩子的听觉美感和触键的敏感度,而这两点电钢是完全没有办法满足的,因为孩子从小学的琴的话都是肌肉记忆+大脑记忆,首先如果你让孩子长期使用电钢琴,听的也都是电子的声音,长期以往孩子会在脑子里形成固定的声音感知,到真钢反而不适应,因为真钢的声音是都不一样的,孩子会失去辨别好的声音的能力,失去对于声音美好的感知,这是可悲的。
从触键上来说,钢琴的琴键是严格按照标准的力度进行排列的,会通过触键方式,力度的不同使钢琴发出不同的声音和音色,从而找到正确的触键感觉和音色来表现曲子的情感,长期以往使用正确的触键方式会让手指行程正确的肌肉记忆,正确的触键才能出来正确的音色。而电钢琴的触键从手感来说的话普遍较轻,音色也不会随着触键的改变发生改变,孩子在学习的过程当中无法形成正确的触键感觉,刚刚前面说了孩子学琴都是肌肉记忆加大脑记忆,孩子形成了不正确的肌肉记忆,以后在弹真钢的时候手指会非常的不适应,无法感知通过手指触键改变乐曲的情绪,造成学琴困恼。
综上所述:我觉得幼儿学琴并不适合使用电钢进行练习。建议购买真钢练习,不要因小失大。
成人学琴的话,因为第一主要是以兴趣爱好为主,而且坚持的周期性普遍都不长,而且成人学琴不存在肌肉记忆,单纯的大脑记忆了,如果你不介意声音上的变化,从价格去考虑的话购买电钢进行练习是完全没有问题的,但是也建议购买两千以上带钢琴重锤手感的电钢,不要买那种几百元的玩具琴,当然如果你是真
钢琴大部分都是88键,体积庞大,电钢琴一般53键,62键,体积(不含架子)较小。
发音源:钢琴主要发声是通过手指按压琴键,榔头击打琴弦,琴弦发声通过马桥传导到音板通过音板均匀的的传导出来,这里的声音和你的下键力度,榔头的软硬,以及马克系统的相互配合有很多关系。缺点:音准会变化,需要定期调律。
电子琴的发声原理是通过电子合成的声音,音色比较单薄,没有生命力,下键的话通过按压琴键(一般琴键下面多为弹簧)发出声音,按键轻,声音不会随着按压力度的大小发声变化。优点:声音音准标准化,无需调音维护。一般多用于乐队演出和视唱练耳
我一般会先把这两点介绍给家长听。就是从音感和触感两方面,那么针对于幼儿的话,我这边是强烈要求要么不买琴,要么就买真钢就行,不要贪图便宜购买电钢来霍霍孩子学琴的积极性和学琴乐趣。
对于12岁以下的儿童学习钢琴最重要的就是培养孩子的听觉美感和触键的敏感度,而这两点电钢是完全没有办法满足的,因为孩子从小学的琴的话都是肌肉记忆+大脑记忆,首先如果你让孩子长期使用电钢琴,听的也都是电子的声音,长期以往孩子会在脑子里形成固定的声音感知,到真钢反而不适应,因为真钢的声音是都不一样的,孩子会失去辨别好的声音的能力,失去对于声音美好的感知,这是可悲的。
从触键上来说,钢琴的琴键是严格按照标准的力度进行排列的,会通过触键方式,力度的不同使钢琴发出不同的声音和音色,从而找到正确的触键感觉和音色来表现曲子的情感,长期以往使用正确的触键方式会让手指行程正确的肌肉记忆,正确的触键才能出来正确的音色。而电钢琴的触键从手感来说的话普遍较轻,音色也不会随着触键的改变发生改变,孩子在学习的过程当中无法形成正确的触键感觉,刚刚前面说了孩子学琴都是肌肉记忆加大脑记忆,孩子形成了不正确的肌肉记忆,以后在弹真钢的时候手指会非常的不适应,无法感知通过手指触键改变乐曲的情绪,造成学琴困恼。
综上所述:我觉得幼儿学琴并不适合使用电钢进行练习。建议购买真钢练习,不要因小失大。
成人学琴的话,因为第一主要是以兴趣爱好为主,而且坚持的周期性普遍都不长,而且成人学琴不存在肌肉记忆,单纯的大脑记忆了,如果你不介意声音上的变化,从价格去考虑的话购买电钢进行练习是完全没有问题的,但是也建议购买两千以上带钢琴重锤手感的电钢,不要买那种几百元的玩具琴,当然如果你是真
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