孩子上小学最关心的问题
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进入小学,孩子真正意义上的学习生活就开始了。不管是家长还是老师,最关心关注的自然是孩子的学习成绩了。但我觉得,要抓成绩、必须先抓学习,要抓学习,必须先抓习惯。小学阶段,是孩子整个求学过程中重要的奠基阶段。很多孩子在求学过程中慢慢表现出来的各种差异、差距,大多都是在小学阶段各种差异、差距逐渐放大的结果。因此,我觉得小学阶段,特别是小学低年级阶段,家长最应该关注的是孩子“学习态度、学习习惯和学习品质”的培养。
一是要注重孩子学习态度的引导。
无论做任何事情,没有端正的态度,注定不会成功。孩子的学习也是一样的道理,进入小学,从小学低年级阶段开始,就必须引导孩子逐步端正的学习态度,而不是所谓的随随便便学学就好了,这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。小学低年级阶段的成绩好坏,并不能说明什么问题,但这个时候的学习态度,却决定着孩子今后的人生。
二是要注重孩子学习习惯的养成。
小学低年级阶段,孩子们所学的知识相对简单,孩子们取得好的成绩也相对容易。也许正是因为如此,一部分家长就会错误、麻痹地放松了思想,对孩子的“阅读”、“书写”、“认真检查”、“预习”、“复习”等方面学习习惯的养成没有重视。有这些认识误区的家长等孩子到了三年级以后,大多会有一个共同感叹:孩子的成绩怎么忽然与别人出现了差距呢?小学一二年级,作为孩子学习生活的起点,是孩子可塑性最强的时期,这个时候所形成的习惯,将会贯彻孩子整个学习生涯,进而影响到孩子一生的发展。
三是要注重孩子学习品质的培养。
学习品质关乎孩子的一生。当学习中遇到挫折时,有的孩子会心情沮丧、一蹶不振,而有的孩子会越挫越勇,表现出更大的斗志。比如,当考试成绩不好时,有的孩子会感觉:“考这么差,我好沮丧啊。”而有的孩子会想“这次没有考好,一定要吸取这次的教训,下次考好。”上面这些遇到问题不同的表现,都与孩子的思维品质有关。对于孩子来说,学习具体的知识固然重要,但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候,就帮助孩子养成良好的思维模式,有助于孩子在将来的高年级学习生活中,取得事半功倍的学习效果。
好的开始是成功的一半。因此,在孩子进入小学之初,就要注重培养引导孩子树立正确的“学习态度、学习习惯和学习品质”,为孩子漫长的求学生活奠定坚实的基础。
一是要注重孩子学习态度的引导。
无论做任何事情,没有端正的态度,注定不会成功。孩子的学习也是一样的道理,进入小学,从小学低年级阶段开始,就必须引导孩子逐步端正的学习态度,而不是所谓的随随便便学学就好了,这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。小学低年级阶段的成绩好坏,并不能说明什么问题,但这个时候的学习态度,却决定着孩子今后的人生。
二是要注重孩子学习习惯的养成。
小学低年级阶段,孩子们所学的知识相对简单,孩子们取得好的成绩也相对容易。也许正是因为如此,一部分家长就会错误、麻痹地放松了思想,对孩子的“阅读”、“书写”、“认真检查”、“预习”、“复习”等方面学习习惯的养成没有重视。有这些认识误区的家长等孩子到了三年级以后,大多会有一个共同感叹:孩子的成绩怎么忽然与别人出现了差距呢?小学一二年级,作为孩子学习生活的起点,是孩子可塑性最强的时期,这个时候所形成的习惯,将会贯彻孩子整个学习生涯,进而影响到孩子一生的发展。
三是要注重孩子学习品质的培养。
学习品质关乎孩子的一生。当学习中遇到挫折时,有的孩子会心情沮丧、一蹶不振,而有的孩子会越挫越勇,表现出更大的斗志。比如,当考试成绩不好时,有的孩子会感觉:“考这么差,我好沮丧啊。”而有的孩子会想“这次没有考好,一定要吸取这次的教训,下次考好。”上面这些遇到问题不同的表现,都与孩子的思维品质有关。对于孩子来说,学习具体的知识固然重要,但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候,就帮助孩子养成良好的思维模式,有助于孩子在将来的高年级学习生活中,取得事半功倍的学习效果。
好的开始是成功的一半。因此,在孩子进入小学之初,就要注重培养引导孩子树立正确的“学习态度、学习习惯和学习品质”,为孩子漫长的求学生活奠定坚实的基础。
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