孩子叛逆期如何教育
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宝宝是上天派来的天使,但是当宝宝进入叛逆期就变成了“天使和魔鬼的化身”。不少爸妈对宝宝是又爱又恨,宝宝终于迎来自己的叛逆期,这既是成长一步,又是难缠爸妈的一步。怎么样走好这一步?孩子叛逆期如何进行教育?这些妈妈们一定要知道!
2岁半到3岁左右的叛逆期:
1、性格引导很重要。这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期,如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。
2、多鼓励巧转移。这个年龄的孩子往往爱模仿大人,但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情,当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。
3、制定规矩。当宝宝缠着父母无理取闹时,父母应该学会制定规则,学会说“不”,给宝宝养成良好的习惯。
4、良好沟通疏导情绪。叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达,但孩子年纪小,还不能完全表达自己的情感。这个时候父母就要积极帮孩子组织语言,帮助孩子表达情绪。
7-9岁,准大人期:
1、给孩子空间和自由。涉及到孩子的事情时,要给孩子权利自己决定。
2、学业问题家长要平和对待。不要总是责怪孩子学习不好,要给孩子减压。
3、不要过分关注孩子。叛逆期的孩子往往比较敏感,适度关心避免给孩子过度压力。
4、培养孩子独立的习惯。孩子的事情大多是父母一手包揽,孩子在叛逆期往往意识不到家长在“帮”他,所以把事情交给孩子办,培养孩子的独立性。
5、引导孩子沟通。这个时期的孩子有很多情绪和想法表达,家长要注意多和孩子沟通,还要注意沟通方式。
2岁半到3岁左右的叛逆期:
1、性格引导很重要。这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期,如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。
2、多鼓励巧转移。这个年龄的孩子往往爱模仿大人,但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情,当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。
3、制定规矩。当宝宝缠着父母无理取闹时,父母应该学会制定规则,学会说“不”,给宝宝养成良好的习惯。
4、良好沟通疏导情绪。叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达,但孩子年纪小,还不能完全表达自己的情感。这个时候父母就要积极帮孩子组织语言,帮助孩子表达情绪。
7-9岁,准大人期:
1、给孩子空间和自由。涉及到孩子的事情时,要给孩子权利自己决定。
2、学业问题家长要平和对待。不要总是责怪孩子学习不好,要给孩子减压。
3、不要过分关注孩子。叛逆期的孩子往往比较敏感,适度关心避免给孩子过度压力。
4、培养孩子独立的习惯。孩子的事情大多是父母一手包揽,孩子在叛逆期往往意识不到家长在“帮”他,所以把事情交给孩子办,培养孩子的独立性。
5、引导孩子沟通。这个时期的孩子有很多情绪和想法表达,家长要注意多和孩子沟通,还要注意沟通方式。
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要知道叛逆的产生,来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里,就不要给与过分的束缚和高压,最后孩子叛逆期的反抗也并不会过分地强烈,情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。千万不要沟通不成,就棍棒相加,用暴力解决问题。
父母要学会倾听孩子们内心的声音。面对青春期孩子的各种要求,哪怕是一些比较荒谬的要求,父母也应把它“当作一回事”,仔细慎重考虑,给予积极响应与讨论。一方面让孩子感受到被尊重、被承认,一方面也降低了成人与青少年发生矛盾冲突的几率。
改变挑剔的眼光
很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后,来挑剔孩子,为的是不让孩子骄傲。但其实,家长总是挑剔孩子,会打击到孩子的自信心。所以,家长要学会认可孩子,多鼓励孩子。
父母要学会倾听孩子们内心的声音。面对青春期孩子的各种要求,哪怕是一些比较荒谬的要求,父母也应把它“当作一回事”,仔细慎重考虑,给予积极响应与讨论。一方面让孩子感受到被尊重、被承认,一方面也降低了成人与青少年发生矛盾冲突的几率。
改变挑剔的眼光
很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后,来挑剔孩子,为的是不让孩子骄傲。但其实,家长总是挑剔孩子,会打击到孩子的自信心。所以,家长要学会认可孩子,多鼓励孩子。
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1、多鼓励
对于叛逆期的孩子来说,渴望被鼓励,若孩子经常被鼓励,那么孩子就感觉自己有价值,得到了别人的关注,孩子会更努力,更有信心。
2、换位思考
父母或老师要常换位思考,假如你是孩子,你会怎么做,假如你做了同样的事情,你想得到什么,站在孩子的角度角度多想想,不要老是说你应该这样做,不应该那样做,这样的话语往往带有强制性,孩子是最不喜欢听的。
3、多聆听
孩子和你表达自己的想法时,耐心听着,听完后再发表意见,不要听了就生气,生气了就批评。孩子就会觉得和你你不懂他,要想走进孩子的心理,就要多听孩子说话,多和孩子沟通。以一个朋友的身份出现,这样更容易被孩子接受。
对于叛逆期的孩子来说,渴望被鼓励,若孩子经常被鼓励,那么孩子就感觉自己有价值,得到了别人的关注,孩子会更努力,更有信心。
2、换位思考
父母或老师要常换位思考,假如你是孩子,你会怎么做,假如你做了同样的事情,你想得到什么,站在孩子的角度角度多想想,不要老是说你应该这样做,不应该那样做,这样的话语往往带有强制性,孩子是最不喜欢听的。
3、多聆听
孩子和你表达自己的想法时,耐心听着,听完后再发表意见,不要听了就生气,生气了就批评。孩子就会觉得和你你不懂他,要想走进孩子的心理,就要多听孩子说话,多和孩子沟通。以一个朋友的身份出现,这样更容易被孩子接受。
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理解他,跟他做朋友,有些事情要宽容允许
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1、稳定孩子的情绪。因为叛逆的孩子非常有能量,并且具有创造力、想象力、自己的方向等,因此可以理解为叛逆的孩子也具有优秀的方面,值得去尊重;
2、在和孩子相处的过程当中,多一些思考。因为叛逆背后反映出来的不单单是孩子本身的问题,也是亲子关系的问题。家长需要不断的去学习如何陪伴孩子成长,在孩子的不同阶段,去尊重成长规律。即当孩子在婴幼儿、幼儿园、上小学、上初中、上高中的不同时期,需要学会断奶、分床等,适当情况下保持相对的距离和界限。家长不应该盲目的干预和满足孩子。而对于孩子的需求,在其需要帮助的时候也需要学会拒绝。面对叛逆期的孩子,需要尊重成长的规律,从而才能够保持良好的亲子关系。
而在尊重孩子的同时,使其拥有良好的健康心态和完善的性格,最终达到能够自我教育,能够拥有良好的方向、目标。使其在成长过程当中,不单单去学习文化课的知识,还能够懂得礼貌、懂得帮助他人、懂得为家庭和社会做出贡献。上述即为非常良好的理想教育过程。而对待叛逆期的孩子,家长应该采取上述的策略,最终引导孩子健康快乐的成长。
2、在和孩子相处的过程当中,多一些思考。因为叛逆背后反映出来的不单单是孩子本身的问题,也是亲子关系的问题。家长需要不断的去学习如何陪伴孩子成长,在孩子的不同阶段,去尊重成长规律。即当孩子在婴幼儿、幼儿园、上小学、上初中、上高中的不同时期,需要学会断奶、分床等,适当情况下保持相对的距离和界限。家长不应该盲目的干预和满足孩子。而对于孩子的需求,在其需要帮助的时候也需要学会拒绝。面对叛逆期的孩子,需要尊重成长的规律,从而才能够保持良好的亲子关系。
而在尊重孩子的同时,使其拥有良好的健康心态和完善的性格,最终达到能够自我教育,能够拥有良好的方向、目标。使其在成长过程当中,不单单去学习文化课的知识,还能够懂得礼貌、懂得帮助他人、懂得为家庭和社会做出贡献。上述即为非常良好的理想教育过程。而对待叛逆期的孩子,家长应该采取上述的策略,最终引导孩子健康快乐的成长。
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