小学六年级数学寒假作业,有几题不会(过程详细点)
1、甲乙两个车间原来人数相等,从甲车间调18人到乙车间,这时甲是乙的四分之一,乙现有多少人,甲原有多少人?2、15*888+32*0、125*0、253、箱子里有一些球,...
1、甲乙两个车间原来人数相等,从甲车间调18人到乙车间,这时甲是乙的四分之一,乙现有多少人,甲原有多少人?
2、15*888+32*0、125*0、25
3、箱子里有一些球,6颜色,每种20个,任意抽取,如想得到三种颜色,每种至少五个,要抽多少个球才行?
4、甲乙丙三人生产零件,完工时甲完成总任务的五分之二,乙完成甲与丙和的三分之一,已知乙比丙少生产60个,甲完成了多少个?
5、将三角形ABC中的C点折起,使C与A重合(图),如果AB=3,BC=4那么四边形ABED的面积是多少? 展开
2、15*888+32*0、125*0、25
3、箱子里有一些球,6颜色,每种20个,任意抽取,如想得到三种颜色,每种至少五个,要抽多少个球才行?
4、甲乙丙三人生产零件,完工时甲完成总任务的五分之二,乙完成甲与丙和的三分之一,已知乙比丙少生产60个,甲完成了多少个?
5、将三角形ABC中的C点折起,使C与A重合(图),如果AB=3,BC=4那么四边形ABED的面积是多少? 展开
4个回答
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第一题有人回答了 是对的
第二题
15x888+32x0.125x0.25
=15x888+32x1/8x1/4
=15x888+1
=13321
第三题
120÷3-120÷6=40
40÷3/5=24
至少要摸24次
第四题
二元一次方程你们肯定没学
设总任务有x个 乙y个 那么丙为y+60个
2/5 x+y+y+60=x 所以得到10y-300=2x
2y+60=3/5x 所以得到10y+300=3x
所以x=600
所以甲完成2/5x=240
第五题
这个题用到勾股定理 你确定这是六年级的题么 奥数的吧!!
AB=3,BC=4 所以AC=5 别问我为什么 勾股定理是这样说的 两直角边的平方和等于斜边的平方
所以cd=2.5
四边形的面积就是三角形ABC-小三角形CDE的面积 而三个小三角形面积都是相等的 知识点不知道你们学没学 我只能这样说了
就是3x4÷2-3x4÷2÷3=6-2=4
面积为4
第二题
15x888+32x0.125x0.25
=15x888+32x1/8x1/4
=15x888+1
=13321
第三题
120÷3-120÷6=40
40÷3/5=24
至少要摸24次
第四题
二元一次方程你们肯定没学
设总任务有x个 乙y个 那么丙为y+60个
2/5 x+y+y+60=x 所以得到10y-300=2x
2y+60=3/5x 所以得到10y+300=3x
所以x=600
所以甲完成2/5x=240
第五题
这个题用到勾股定理 你确定这是六年级的题么 奥数的吧!!
AB=3,BC=4 所以AC=5 别问我为什么 勾股定理是这样说的 两直角边的平方和等于斜边的平方
所以cd=2.5
四边形的面积就是三角形ABC-小三角形CDE的面积 而三个小三角形面积都是相等的 知识点不知道你们学没学 我只能这样说了
就是3x4÷2-3x4÷2÷3=6-2=4
面积为4
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我觉得这不是小学六年级的题目,不想说。
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1:设甲车间原来有X人,乙车间原来有Y人。
由题意可得方程:X=Y 4(X-18)=Y+18
j解得:4X-72=Y+18 4X=Y+90
把X=Y代入4X=Y+90,得
3X=90
X=30
答:甲车间原来有30人。
2:15*888+32*0
=(20-5)*888+0
=17760-4440+0
=13320
125*0
=0
25=25
注:0乘以任何一个数都等于0
4:正在思考,定有答复。
5:(本题超出小学水平范围)
解法如下:
∵(因为)A点与C点重合
∴(所以)ED是AC中垂线
∴∠EAC=∠ACB
∠ADE=∠CDE
在三角形ADE与三角形CDE中,
∠EAC=∠ACB
∠ADE=∠CDE
DE=DE
∴三角形ADE全等于三角形CDE
∴AE=CE
AC平方=AB平方+BC平方
AC=5
∴CD=2.5
知道这些就行了,告诉你的老师让他用小学的方法去做这道题(整不死他)
由题意可得方程:X=Y 4(X-18)=Y+18
j解得:4X-72=Y+18 4X=Y+90
把X=Y代入4X=Y+90,得
3X=90
X=30
答:甲车间原来有30人。
2:15*888+32*0
=(20-5)*888+0
=17760-4440+0
=13320
125*0
=0
25=25
注:0乘以任何一个数都等于0
4:正在思考,定有答复。
5:(本题超出小学水平范围)
解法如下:
∵(因为)A点与C点重合
∴(所以)ED是AC中垂线
∴∠EAC=∠ACB
∠ADE=∠CDE
在三角形ADE与三角形CDE中,
∠EAC=∠ACB
∠ADE=∠CDE
DE=DE
∴三角形ADE全等于三角形CDE
∴AE=CE
AC平方=AB平方+BC平方
AC=5
∴CD=2.5
知道这些就行了,告诉你的老师让他用小学的方法去做这道题(整不死他)
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问题一,设甲原有X人,则乙也有X人,则(x+18)/(x-18)=4,解得x=30,乙现有48人,甲原有30人
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