关于享受作文初中5篇
其实在生活中，有好多事情，我们在意的不是做完它之后的结果，往往是更在意做它时的感觉，这种感觉，让人很享受。下面给大家分享一些关于享受 作文 初中，希望对大家有帮助。
关于享受作文初中1
我的享受是什么?看天，论地，读书，便是我的享受。
天，有什么好看的?每一天不都一样吗?不，不一样的，去年的天与今年的天不一样，晴天的天与雨天和阴天的天不一样，白天的天与晚上的天不一样，就连前一秒的天与这一秒的天都不一样。请试想，在一个晴朗的上午，有的像鱼儿，有的像骆驼，有的像鱼鳞，还有时能看到天上的飞机留下的尾巴在几分钟内散开，给那一块天空蒙上一层薄薄的纱，就这样躺一个上午，那是多么惬意的事啊!再想想，在晚上，用期待的眼光看看窗外，猜猜今晚的月亮是什么样子的，或是盯着月亮藏匿的地方，等她害羞的露个脸，再急匆匆的躲回去，大有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”之意。古人应该经常看天吧，不然怎么会有这么多咏月的诗呢?想想看，原来窗中窥月也是一种诗情画意啊!可在现在，有谁会在意这一缕虚幻的诗意呢?人们只是在忙首自己的工作罢了。而我，却要日复一日地学习，久而久之，看看天也成为一种奢侈的享受了。
地，是什么?在古人的世界观中，天地便是一个世界，但天是飘渺虚无而不可触摸的，而地，就是与我们生活息息相关的。论地，当然也就是探究事物的道理了。而这也是一代又一代科学家所沉醉的。那它为什么这么地具有吸引力呢?那是因为它往往可以使你发现一个又一个美妙的巧合，就像是在矿洞中发现一颗美丽闪光的宝石，谁能说这不令人惊喜呢?那这种探究的过程又怎么不能成为一种享受呢?而作为我，虽然不能像科学家们一样去探索真理，但我可以重复他们所走的路，慢慢地向科学高塔上攀登，也许有一天，我能站在更高的楼层上欣赏先人的纪念碑，这也便是为什么论地也是我的享受。
“读一本好书，就像同一个伟大的灵魂做一次交谈”，不错的，先人们的思想总是洋溢在书本中的。书本是人类文明的载体，没有书，人类也只能蜷缩在湿冷的洞穴中，茹毛饮血。书本教导我们，影响我们，让整个人类的智慧浓缩在一起，让我们投身于人类文明历史长河之中，那么，在这个世界上遇到了另一个自己，又怎能不“临文嗟悼”呢?读书，宛如灵魂受到洗礼，每一个毛孔都打开，贪婪地汲取养分。因此，读书也是一种享受。
无论享受什么，都是一种人生追求，而看天，论地，读书便是我的享受。
关于享受作文初中2
操场上，同学们的脚仿佛被灌了铅一般沉重。
“什么?才第一圈?不行!我不行了!”同学们气喘吁吁地说着。一些同学仍在痛苦地坚持着，另一些同学则“不约而同”地肚子疼了起来。也许对他们来说，跑道与地狱没有什么区别。确实，很多人认为跑步是最枯燥的一项运动，不过，我并不以为然。
在寂静的花园里，或在空旷的山林间，独自一个人静静地跑着，没有人和我说话，我却在交流。听路在脚下嚓嚓作响，看云在天边翻江倒海，享受风温柔的抚摸，听它在你耳边轻声低语。又或者，戴上耳塞，伴着熟悉的旋律，一边跑，一边赏景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，连这胜负之感都消弭于无形，心，沉静下来了，我可以清晰地感觉到心脏在跳动，那是生命最原始的律动。在嘭嘭的心跳声中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬间安静下来了。整个天地似乎只有嘭嘭的心跳声，和呼呼的喘息声。我，在活着。
或许，《阿甘正传》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年?
我不是阿甘的粉，不过，正因为我这独特的跑步习惯，我才成了大家眼中的异类。
每逢跑步比赛，我无一例外地是最后一名。但看到大家为抢先跑完而痛苦万分，我总会为自己的享受而感到自豪。有同学看到我的神情，便会和我说：“行了，大家都是同班同学，我们知道你跑得慢，但也不必自豪得像个飞升者一样吧?”我跑得慢虽然是事实，但我的自豪又怎么能和这些厌恶跑步的人说呢?只会让他们在茶余饭后又多些笑料罢了。
大部分人厌恶跑步，我却享受其中，只因跑步能锻炼身体，只因跑步磨练意志，只因我热爱跑步，更因为我明白一个道理——先苦后甜，付出才有收获。恰巧，做人也是这个道理。
关于享受作文初中3
享受过程，就是一种感动，烟花享受转瞬即逝的过程;雄鹰享受快乐翱翔的过程;而我，享受奋力拼搏的过程。
享受，转瞬即逝的过程
年三十了，各家各户都在放烟花，绚烂的烟花把原本沉寂的天空搅得鸡犬不宁，同时也把天空打扮得异常美丽。那些美丽的烟花是炮筒的孩子，在她飞上去打扰天空，去打扮天空前，她们还在热热闹闹的谈话：“孩子，你去哪个地方是会失去生命的呀，别去了，留在这儿陪妈妈好吗?”“不行啊，妈妈，我要享受的是过程，最后变成什么并不重要，享受过程是幸福的，就算最后变成灰烬我也不在意。”“是啊，妈妈，我也是这样想的。”“是啊，是啊……。”
享受，快乐翱翔的过程
也许对雄鹰来说，最好的地方便是天空，拥有一双翅膀的它们，可以在天空自由自在的飞翔。
有一天，雄鹰受伤了，它掉到了山崖边，“唉，就要死在这儿了，多么想再飞一次，哪怕就一次。”它挪到了山崖边，用力一蹬，张开翅膀，企图再飞最后一次，可是，它仅仅飞了两秒，就掉了下去，如果它不飞的话，它还可以再活一些时日，但我们能够看得出来，它的最后一次飞翔，不是为了结果，而是为了享受飞的感觉，最后一次享受飞翔这个过程。
享受，奋力拼搏的过程
第一次月考，我考了第十二名，那几天，我的心凉到了极点，但我知道，自甘堕落会毁掉我的一生，我要努力，我要加油，在之后的日子里，课间我欢乐的笑声少了很多，分数是被习题练出来的，果不其然，期中我进步了，回头看看，其实过程比结果更重要，更值得我们去欣赏，更值得我们去享受。
在享受过程中我们会收获幸福，收获感动，因为享受过程本身就是幸福，就是感动。
关于享受作文初中4
在那一大堆的学科中有语文、数学、英语……我身边很多同学被难倒的倒不是这三门课，而是作文，那看起来“妙趣横生”的作文课。
在作文课上，不用那样地按部就班，可以像在大海里遨游那样快活，但为什么会有人为了作文而伤透了脑筋呢?我 总结 了一些原因：
第一个原因：“贫困户”们没有找到属于自己的财富，他们不相信自己，到处找啊找啊，最终一无所获，只能过着“穷日子”。我们应该要相信自己，相信不是远方，而在最不起眼的脚下，要相信写作最宝贵的资源来源于自己。
第二个原因：太死板，太现实，没有一点 想象力 。作文中，有些时候需要真实性，但那是枯燥的 说明文 ，要想自己的 文章 吸引别人的眼球，那就得运用一点点“魔法”——加上想象，加上描绘。
第三个原因：“作文得高者，得天下。写好作文是一个人的美德——曹文轩”。大家想要的真实性和想象力来源于哪里?俗话说写作是支箭，阅读是把弓。想象力来源于阅读，没有阅读就没写作。由此可见，写好作文的根本是阅读。
你认为什么是享受呢?享受可能是下午三四点舒舒服服喝杯咖啡，可能是和别人愉快地交谈，而我认为享受在于你写好了一篇作文，受到别人赞许，心里乐开了花，这可能是我最好的享受了吧!
关于享受作文初中5
淅淅沥沥的小雨，淅淅沥沥地下着。
太阳像个守财奴，正收起他最后的金子，天色昏暗。耳边是雨声和汽车轻擦地面的声音，没有多余的喧闹，也没有死一般的沉寂，一切都是那么恰到好处。 雨水 将我吻了又吻，湿润的空气让人心情舒畅。
毕竟是夏天，雨开始下大了，豆粒般大小的雨点像珍珠似的滚落在柏油地上，一点点地往下渗透，耳畔的雨声已变成跌宕起伏的鼓点，我的心也随之躁动。也许是受够了夏日的酷热，我突然有了在大雨中漫步的念头，也许是这雨下得令人兴奋，我光着脚丫在风雨中行走。
这雨算不上特别大但足够大，足够我在雨中撒野一番。我撑着小伞，撸起裤腿，毫无目的地闲逛，雨水已没过我的脚，脚底一股凉意，好爽呐!当我路过排水口的时候，我感觉脚下似乎有一朵娇艳的鲜花悄然绽开，她的枝蔓缠绕着我的心，我驻足在此，享受着大自然的恩惠。水流滑过指尖，轻抚着小脚丫，亲吻着顽皮孩童的趣味。
雨突然收住，就像交响乐团中所有人都定格住，等待着指挥的指示，没有杂音。我还没玩够呢，一路踩水，蹦蹦哒哒地回家了。
难得的享受可以很简单，也可以很不简单。在于是谁而不是怎么样。一个闷闷不乐的人即使再幸福也感受不到，一个心中处处是阳光的人在任何时候都可以拥有在别人看来难得的享受。
雨停了，心也静了，享受仅此而已。
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