Question

“平安教育、和谐教育、幸福教育”大讨论征文活动

征集要求：
1.即可对“平安教育、和谐教育、幸福教育”三大命题作全面系统的论述，也可侧重其一方面发表真知酌见。
2.逻辑严密，阐述准确，文字简练，观点新颖，措施具体。“三大命题”综合性文稿字数控制在5000字以内，就其中一方面的论述字数控制在800字以内...

Answer 1

我认为，三大命题的提出是睿智的，通过广大教育工作者以及师生对三大命题的大讨论，它将成为集中民意民智、拓宽思路出路的有效载体；三大命题的提出也是朴素的，因为它顺应了时代前进的必然要求，紧扣新形势下教育事业发展的脉搏。

一、平安教育是基础

记得有一个故事，几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了。老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄，无论幼小纤弱还是身强力壮，如果缺少应有的防范措施，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，却都会难逃厄运，

歌德曾说：“生命是一种沉重的责任。”生命所托，职责所系，我们要把平安的种子撒播进师生的心田，我们的责任重大而艰巨。打造平安教育，促进孩子健康成长，它让我们从一个更新的高度和崭新的视角去审视平安教育，并以此来整合各种教育资源，完善制度建设，丰富德育内涵，拓宽工作思路，履行崇高职责，给广大青少年一个健康而精彩的人生。

平安教育关系社会稳定、师生安全、孩子成长、教育发展，它是群众瞩目的焦点之一。只有牢固树立“责任重于泰山”的观念，让平安教育与课堂教学结合、与德育工作结合、与日常行为规范结合、与心理健康教育相结合，不断强化管理，才能为学生的幸福成长保驾护航，为稚嫩的生命支撑一片悉心呵护的蓝天。

这就要求我们，必须牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把平安教育的争创工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要，全面渗透到学校各项工作、各个环节，成为素质教育的重要组成部分，从而形成一种平安教育文化。只有这样的精神灌注和文化熏陶，我们的各项工作才能全面主动、健康有序地发展。

二、和谐教育是保障

和谐，是天地万物之间最自然、最平衡、最协调的正常状态，也是人世间最文明的景象。和谐教育思想，在古今中外教育史上源远流长。就我国而言，和谐教育的理念可以追溯到春秋时期的孔子。近代教育家蔡元培也明确提出教育要“以世界观为终极目的，以美育为桥梁，要进行体、智、德、美四育和谐发展的教育”。

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想，我们要在马克思主义关于人的全面发展理论的指导下，站在个体更好地适应社会发展层面上阐述和实施和谐教育。

如何将和谐发展理念融入教育，使其在构建社会主义和谐社会中发挥出应有的重要作用，是一个重大而崭新的课题，需要我们深入思考和不断探索。和谐教育有着具体的内涵和外延。其外延是创造良好的教育氛围，表现为公平公正的教育环境；其内涵是以和谐个性为目的的和谐育人，表现为创新教育和思政教育。追求公平公正的教育环境，这是和谐教育的基础。教育公平被视为实现社会公平“最伟大的工具”，是社会公平的基础。在目前经济生活和社会结构发生深刻变化，经济地位等方面存在较大差距的情况下，教育公平能给人们提供公平竞争的机会和通道，有利于平和社会心态，促进社会和谐。

简而言之，和谐教育要求每一个学生的个性发展要和谐，师生之间的教育教学要和谐，每一所学校的干群关系要和谐，学校的办学行为与社会大环境要和谐。只有这样，我们的教育才能与其他事业的发展统一和谐。

三、幸福教育是目标

幸福，是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。教育的功能在于育人,育人的目的在于追求幸福。

“得天下英才而育之,乐莫大焉!”这就是教育的幸福。也如当代教育家魏书生所说:“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”

教育的理想表现幸福。教育的理想,就是要使人“学会求知,学会生活,学会做人。”充分体现了人性在社会生活中对真、善、美的幸福追求，并渗透于教育的理想之中。正像霍姆林斯基说的“我们认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人。”教育理想的全部就是追求幸福。

教育的实践创造幸福。斯宾塞认为,教育是“为我们的完美生活作准备的。” 教育的对人性的内化是其他工作不可替代的，教学是一个生动而活泼、严肃而紧张的艺术活动。教师的幸福源于学生的成长，教育创造了教师自己的幸福,也创造了学生的幸福。在幸福的教师那里,教育不是谋生的手段,而是有意义的生活；不是一棵蜡炬,而是一缕光辉；不是说教,而是创造。

教育的延展充满幸福。教育贯穿人类社会的全过程,与人类社会共始终。教育是新生一代的成长和社会生活传承与发展所不可缺少的途径。如果没有教育,前人所积累的科学知识就无法让后一代所掌握,科学知识也就不能得到继承和发展。教育再生了人类文明,也延伸了人类的幸福。

教育，只有成就了学生的幸福，才能让成千上万的家庭美满幸福，最终实现全社会的和谐和人民的幸福。人人思平安，人人议和谐，人人想幸福。我们要胸怀责任之心、高扬创新之旗，躬身践行“三大教育”，着力构建保障师生生命安全的防护体系，建立规范从教办学的科学体系，努力打造出让社会满意让孩子幸福成长的教育，继而全面推进与“双百”现代化大城市相匹配的XX教育事业！

Answer 2

您是老师么？那这“平安教育、和谐教育、幸福教育”名题的作文怎莫写？？？我也是江津区的我不会写请教一下！！！我们班很多同学都不会！！！万分感谢

Answer 3

呵呵呵 我们老师也叫写 同是天涯沦落人呐

Answer 4

我也是江津区的同学,我们很多也不会写 救救我吧！

Answer 5

江津区的老师吧~呵呵O(∩_∩)O~

Answer 6

你也不会写？o(^_^)o