5岁孩子的特点
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如何养育5岁优秀孩子的方法?那么,5岁孩子都会有哪些特点呢?他们又将有哪些状况出现呢?做到知已知彼,方能应付自如。
五岁,开朗而愉悦的年龄,五岁的孩子象阳光一样,温暖,明朗。五岁小孩是母亲愿望的视线,从孕育,生产,初生时的事事包办;一到两岁时的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁,终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多年的成果,充分吸收五岁小孩爱的回报。那个制造狂风暴雨的小捣蛋,终于变得懂事了,讲理了,他一心一意要做一个好小孩,要讨妈妈欢欣,他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人,对物,甚至对神的爱。他张大眼睛,好奇的学习,贪婪地吸收,享受生命提供给他的一切美好。五岁,黄金年龄。五岁的小孩真心地想要学好,而且,通常总是表现的很成功。
在这个年纪里,最令人喜悦的特质,就是他热爱生活,自得其乐,而且一直是看到生活的光明面他一心求好,有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言,也都是正面而积极的。他常说,当然,好啊,好可爱哦。。他之所以表现的这么好,至少有个把月的时间如此,主要原因是,在这个年纪,妈妈是他世界的中心。他全心想要讨好妈妈,亲近妈妈,他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务,跟着妈妈在屋里团团转。五岁的小孩的生活总是跟“现在,这儿”息息相关的。因此,他非常在意他自己的房间,自己的家,所住的那条街道,邻居,以及幼儿园的教室。他对新的,陌生的事物没有太大的兴趣,也不会为了冒险而冒险。五岁的孩子自然而然地变得安静了,有节制了,更顾家了。他喜欢遵守既定的规则,限制,对于别人已经尝试过的,或即成的事实,就觉得安心舒坦些。五岁的小孩所以能够不惹麻烦,最重要的关键是,他已具有一种神奇的能力,可以判断自己什么做得到,什么做不到。也就是说,他学会自我控制了,他会衡量自己的能力,把做得到的和做不到的事分的很清楚,判断的很准确,而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功,他建立了自信。他并不就此洋洋自得,但他觉得安全、安心。于是他不会象稍早那样,花费很多精力去反抗别人,只为了证明他是自己的主人。
五岁,开朗而愉悦的年龄,五岁的孩子象阳光一样,温暖,明朗。五岁小孩是母亲愿望的视线,从孕育,生产,初生时的事事包办;一到两岁时的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁,终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多年的成果,充分吸收五岁小孩爱的回报。那个制造狂风暴雨的小捣蛋,终于变得懂事了,讲理了,他一心一意要做一个好小孩,要讨妈妈欢欣,他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人,对物,甚至对神的爱。他张大眼睛,好奇的学习,贪婪地吸收,享受生命提供给他的一切美好。五岁,黄金年龄。五岁的小孩真心地想要学好,而且,通常总是表现的很成功。
在这个年纪里,最令人喜悦的特质,就是他热爱生活,自得其乐,而且一直是看到生活的光明面他一心求好,有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言,也都是正面而积极的。他常说,当然,好啊,好可爱哦。。他之所以表现的这么好,至少有个把月的时间如此,主要原因是,在这个年纪,妈妈是他世界的中心。他全心想要讨好妈妈,亲近妈妈,他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务,跟着妈妈在屋里团团转。五岁的小孩的生活总是跟“现在,这儿”息息相关的。因此,他非常在意他自己的房间,自己的家,所住的那条街道,邻居,以及幼儿园的教室。他对新的,陌生的事物没有太大的兴趣,也不会为了冒险而冒险。五岁的孩子自然而然地变得安静了,有节制了,更顾家了。他喜欢遵守既定的规则,限制,对于别人已经尝试过的,或即成的事实,就觉得安心舒坦些。五岁的小孩所以能够不惹麻烦,最重要的关键是,他已具有一种神奇的能力,可以判断自己什么做得到,什么做不到。也就是说,他学会自我控制了,他会衡量自己的能力,把做得到的和做不到的事分的很清楚,判断的很准确,而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功,他建立了自信。他并不就此洋洋自得,但他觉得安全、安心。于是他不会象稍早那样,花费很多精力去反抗别人,只为了证明他是自己的主人。
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