揠苗助长告诉我们什么道理

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米粒聊电子数码
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《揠苗助长》的故事,是想让孩子明白一个道理,明白世间万事万物都有它的成长规律,我们不能人为地去破坏它,否则会造成一些无法挽回的后果。

《揠苗助长》原文:宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。

译文:有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人,一天下来十分疲劳地回到家,对他的家人说:“今天累坏了,我帮助禾苗长高了”。

他儿子小步奔去看那禾苗的情况,禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。

揠苗助长行为

1、过早的让孩子学单排轮滑,要知道孩子年龄太小是不适合学习这个的,单排轮滑需要将双腿向外侧撇,年龄过小的孩子容易落下腿部毛病(八字腿、腿部变形),等到孩子7岁以后再学最合适。

2、过早让孩子骑脚踏车,孩子太小是不适合学脚踏车的,因为他们的肌肉力量很薄弱,骑行时下肢要费力,所以等到孩子5-6岁时学习自行车最合适。

3、过早让孩子学钢琴,这样的行为也是不好的,因为孩子还小,手指关节发育还不成熟,过早的练习钢琴,会损伤他们的手指、骨骼、关节等发育,可以等到孩子6岁以后再学习。

表恕井午
2023-06-25 · TA获得超过3.7万个赞
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揠苗助长告诉我们要尊重自然客观事实的发展,不能够急于求成,而只看眼前利益。任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的,其中内因是最根本的原因,起着决定性作用,要重视内因。
揠苗助长意思是将苗拔起,帮助其生长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。
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