初中数学5个基本尺规作图方法如题......(初中五个基本尺规作图)
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1、初中数学5个基本尺规作图方法如题......。
2、初中数学5个基本尺规作图方法。
3、初中数学五种基本尺规作图。
4、数学五种基本尺规作图。
1.初中数学5个基本尺规作图方法:作一个角等于已知角。
2.作已知角的角平分线。
3.做已知线段的垂直平分线。
4.过一点作已知直线的垂线。
5.过直线外一点做已知直线的平行线。
6.尺规作图,是在几何里,用没有刻度的直尺和圆规来画图,叫做尺规作图。
7.几何作图的步骤:已知。
8.叙述所给的作图条件。
9.求作。
10.说明要求作出合乎题设条件的图形。
11.分析。
12.绘制草图,根据已知条件分析,找出作图方法,定出符合条件的图形。
13.作法。
14.叙述作图过程和方法,画出所求图形。
15.证明。
16.求证所作图形的正确性。
17.讨论。
18.根据题设条件,讨论所作图形在什么情况下是唯一解、多解、无解、不定解。
2、初中数学5个基本尺规作图方法。
3、初中数学五种基本尺规作图。
4、数学五种基本尺规作图。
1.初中数学5个基本尺规作图方法:作一个角等于已知角。
2.作已知角的角平分线。
3.做已知线段的垂直平分线。
4.过一点作已知直线的垂线。
5.过直线外一点做已知直线的平行线。
6.尺规作图,是在几何里,用没有刻度的直尺和圆规来画图,叫做尺规作图。
7.几何作图的步骤:已知。
8.叙述所给的作图条件。
9.求作。
10.说明要求作出合乎题设条件的图形。
11.分析。
12.绘制草图,根据已知条件分析,找出作图方法,定出符合条件的图形。
13.作法。
14.叙述作图过程和方法,画出所求图形。
15.证明。
16.求证所作图形的正确性。
17.讨论。
18.根据题设条件,讨论所作图形在什么情况下是唯一解、多解、无解、不定解。
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