Question

有月亮的晚上 阅读答案

2.全文的记叙顺序是： ，第二自然段有一部分是： ，它交代了事件发生的： 。
3.文章的主题是什么？全文主要选取了哪四个材料来反映这一主题的？
4.“山村里，惊起几声响亮的犬吠。”几声犬吠显得特别响亮，显示出此时的山村非常寂静，这种写法叫做什么？请写出一句运用了同样写作手法的诗句。
5.第三自然段的景物描写，突出了晚上宁静的特点，而写学生，则突出了他们喧闹的特点。这样写有何作用？
6.“双方谁也没有说一句话，但又分明是进行了一阵‘对话’”，没有说话又有对话，矛盾，吗？为什么？这里引号的作用是什么？
7.“有月亮的晚上，真美”，“美”表现在哪些地方？

Answer 1

2插叙；倒叙；起因
3文章的主题是我与学生之间浓浓的师生情。全文采取了学生来我家请我和他们一起去学校做功课 ； 到学校路上学生们欢乐的和我交谈 ； 学校里，学生认认真真的做功课； 回家路上大家愉悦的唱着歌四则材料来反映这一主题.
4反衬，诗句：万籁此都寂但余钟磬音
5.通过反衬写出了学生们的欢快。
6不矛盾，没有说一句话指口头上的 。分明是进行了一阵‘对话指心灵上的’
7.1景色美:深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏露沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中
2师生之间的情谊美:学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒丁当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意挥洒着心中的快乐发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上变得规规矩矩。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一次“对话”。
请采纳

追问

不够简洁啊

Answer 2

1主题是表现师生深情，决定上自习 上自习路上 自习课上 下自习回家
2以动衬静“蝉噪林愈静‘鸟鸣山更幽”
3用静夜的美景衬托人们欢快的心情
4不矛盾，“对话”是动作、眼神、气息等进行的一种心灵交流，并不指有声的语言交流，引号表示有特殊的含义。
5 （1）景色宁静而祥和（2）人美：学生天真纯朴，有刻苦学习的精神；老师对学生关爱。
http://hi.baidu.com/6%B0%E0%D7%CA%C1%CF%D1%A7%CF%B0%D7%E9/blog/item/e80c25debe80f95894ee371d.html

追问

没有第一题啊

Answer 3

1主题是表现师生深情，决定上自习 上自习路上 自习课上 下自习回家
2以动衬静“蝉噪林愈静‘鸟鸣山更幽”
3用静夜的美景衬托人们欢快的心情
4不矛盾，“对话”是动作、眼神、气息等进行的一种心灵交流，并不指有声的语言交流，引号表示有特殊的含义。
5 （1）景色宁静而祥和（2）人美：学生天真纯朴，有刻苦学习的精神；老师对学生关爱

Answer 4

简要概括文章内容！ 我要这题答案

Answer 5

第一题是时间顺序