Question

孩子数学成绩上不去，你觉得要不要给孩子报一个补习班？

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Answer 1

小孩数学不好得话，一定要塑造他对数字的兴趣爱好，可以去上一些辅导班的。如果是不太好的情形下，主要是考虑到开展多为他疏导，例如哪层面专业知识他不懂，你需要多为他训练。无论数学课或是别的课程，考试成绩差的缘故，有很多。第一，可能是行为习惯不太好；第二，可能是注意力不足；第三，可能是兴趣爱好不够；第四，可能是理解能力不足；第五，可能是教师方式不对，使小孩子造成排斥。

第六，可能是周边学习环境不太好这些。父母要系统性的剖析小孩子考试成绩差的缘故，采取有效防范措施，过多封建迷信课余班，是让我们父母本身可塑性的反映。如今都是在讲守候学习培训，实际上是规定父母能随时把握宝宝的学习状态，立即纠偏装置具体指导，这算是大家父母应负到的义务，而不是任何东西都依靠外界能量。有一部分父母有如此的心理状态，我只想要花了钱了，你之后失败了也别怨我。

我只想要花了钱，你也就应当学精；我只想要花了钱，你们教师就得教好。全部这种是拿宝宝的以后在赌。自然还有一部分父母的确工作能力缺乏，我们可以正确引导小孩和任课教师的互动交流，立即处理学习中的难题关键！送孩子去辅导机构到底有什么用，一直是许多父母非常重视的问题，也就是补习实际效果的问题，当然指导的作用是由多个方面要素来确定的。

教师的讲课水准、工作能力、设计风格，学员的学习的态度、习惯性和接收工作能力全是很最重要的决定要素。有学员根据指导获益了，当然许多同学并没从课后辅导中获益。撇开教师的要素，只需教师的讲课没什么问题，学员的学习习惯和生活习惯便是关键性要素了。

Answer 2

首先要了解数学为什么学不好？
1唯一的目标是分数
在唯一的目标是分数时，大家是不管你是什么路径达到的。你究竟是懂数学，还是不懂数学，只要能拿分就行。我不得不说，终于理解了所谓的“刷题”战术。（因为我自己一直是学懂数学，没有刷过大量的题）而且我悲哀的看到了这样的攻略，教你如何在啥都不懂的情况下套题刷分。
2教育资源匮乏
意即老师可能当年也是刷题刷出来的，并不懂数学。并且，让学生背比让学生理解在教学上省事太多了。我教过很多学生他们老师不讲知识的来龙去脉，还喜欢让学生默写公式，把数学题变成一个套公式的玩意，把学生变成一个个刷题机器。
我认为中国大概有×%的教学都是不重理解的，不合格的。
3家长理念
当然，也有很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
4基础差
在无聊的学校数学学习中，学生逐步的受挫，丧失数学学习的兴趣，数学基础薄弱。这样，即使后期想补，也未必有精力补得上来。“补基础太慢了，谁不喜欢5秒秒杀一道题？”
5数学，有你没我
更可悲的是，学生会以为数学就是无聊，数学就是刷题，数学就是一个迷一样的存在，是不是数学好的人智商都很高？反正自己就是不擅长。甚至你重新让他去理解数学时，他会非常不习惯，他已经只会死记硬背套公式了。
我曾听到一位大V数学教师说，数学是挺无聊的，所以如何让学生产生兴趣是件很有挑战的事。我很想骂她。我教数学，就是因为数学有意思。试问有多少数学老师是觉得数学有意思的？又能把这份兴趣传递给学生？
所以很多时候我看到的是一个逐渐降低目标最后放弃自我的过程。不是吗？小时候想考100，初一想考90，中考想上重点高中，高中想着能去大学就不错了。人，会随着自己的表现不断调整预期，这是人的本性之一。只有少数人，才不屈不挠的要一个目标。
降低目标，用人生的萎缩换取少一点痛苦，如是乎。人生在世，夫复何求？
学习的唯一目的就是拿分，这真正是对生命的浪费。

Answer 3

我觉得可以适当的给孩子报一个补习班，数学成绩的提高是比较硬性的，只要孩子有一个正确的学习态度，并且有一个好的老师去教他，他能够很快的提高成绩的，所以家长不需要太过担心。

Answer 4

可以根据你孩子的学习能力而定，如果孩子不排斥上补习班可以给孩子报一个，但如果孩子不能够接受其他的知识，没有必要给孩子报复。

Answer 5

可以给孩子报一个补课班，这样就可以提升孩子的能力，改变孩子的学习模式，就可以更好的提升孩子的成绩。