普通心理学(一)—绪论

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濒危物种1718
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心理学是研究心理现象的学科,主要有下面几个研究对象。

个体心理异常复杂,概括起来可以分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。

认知(cognition) 指获得知识或应用知识的过程,或加工信息的过程,这是人类最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维和语言等。

人通过感知所获得的知识经验,在刺激物停止作用后,并没有马上消失,还被保留在人脑中,并在需要的时候能再现出来,这种积累和保存个体经验的心理过程叫做记忆。

动机(motive) 是指推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力。动机的基础是人类的各种需求,即个体在生理或心理上的某种不平衡的状态。

人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还能对事物的态度产生满意、不满意、喜爱、厌恶和憎恨等主观体验,这就是 情绪(emotion) 。情绪在认知的基础上产生,又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。

心理学中把自觉地确定目的,并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫做 意志

人在获得和应用应用知识的过程中,会形成各种 心理特性 ,显示出人与人之间的心理差异,有些心理特性是暂时的、偶然出现的,有的是稳固的、经常出现的。这些稳固而经常出现的心理特性叫做 个性心理特性 ,或者个性。

认知、动机和情绪、能力和人格三个方面是体现个人心理现象的三个重要方面,是心理学研究的主要对象。这三个方面是不可割裂的,是相互联系、互相依存的。

行为(behavior) 指的是有机体的反应系统,它由一系列反应动作和活动构成。

行为总是在一定刺激情景下产生,引起行为的内、外因素叫做 刺激(stimulus)

从外部行为推测内部心理过程,是心理学研究的一条基本法则,心理学也常常叫做“研究行为和心理过程的学科”。

人的意识 是由人的认知、情绪、情感和欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界。人类意识主要特点

意识也叫 觉察(awareness) ,人的意识还表现在人能够觉察到外部事物和自己内部心理的活动,能够把“自我”与“非我”,“主体”和“客体”区别开,人具有自我意识(self consciousness)。自我意识是人心理的重要特点,是个体在发展阶段上才出现的。

与意识有密切关系的一种心理现象是注意(attention),注意是意识对事物和活动的指向和集中。

无意识(unconsciousness) 是人们在正常情况下察觉不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。

在一个社会群体中,每个人具有不同的价值观和态度,存在不同的社会需要、社会规范、社会舆论和社会目的。在不同的社会形态中,既存在不同的社会心理和行为,也存在共同的社会心理和行为。 社会心理与个体心理是共性与个性的关系

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