Question

图书馆原有320本科技书，学校新买了480本，三年级同学借走106本，现在图书馆还有多少本科技书？

图书馆原有320本科技书，学校新买了480本，三年级同学借走106本，现在图书馆还有多少本科技书？
（1）算式〝320+480-106〞先算出的是＿。
（2）解决这个问题还有不同的思路吗？试一试。

Answer 1

1. 图书馆里没借走之前的书总量

2. 320-106+480
   

Answer 2

Answer 3

图书馆原有320本科技书，学校新买了480本，三年级同学借走106本，现在图书馆还有694本科技书。

320+480-106

=800-106

=694

扩展资料

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。