大学期末作业,用c语言代码做一个实训管理系统,主要功能菜单有:实训基地录入,实训成绩录入,实训计划 100
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大学期末作业,用c语言代码做一个实训管理系统,主要功能菜单有:实训基地录入,实训成绩录入,实训计划。。。
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2016-01-02 · 知道合伙人教育行家
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题目一:贪吃蛇游戏
问题描述:贪吃蛇是一个深受人们喜爱的游戏,一条蛇在密闭的围墙内,在围墙内随机出现一个食物,通过按键盘上的四个光标控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞到食物,则表示食物被蛇吃掉,这时蛇身子长一节,同时积分10分,接着又出现食物,等待被蛇吃掉,如果在蛇移动的过程中,撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体,则游戏结束。
题目二:通讯录
1.系统功能要求: (1)创建通讯录。输入学生的姓名、学号和电话号码等,并将它们存放在对应的数组中;每输入一组数据,记录数增1。 (2)显示通讯录。将记录学生姓名、学号和电话号码的数组中的数据一一输出到屏幕上,可以根据实际记录数确定循环次数。
(3)查询通讯录。分别按学号和姓名进行查询,查询时将输入的信息通过循环与相应数组成员一一进行比较。
(4)修改通讯录。输入需要修改记录的学号,通过循环查找到该记录后,再输入新数据替代原有数据。
(5)添加通讯录。判断输入的学号是否重复,若不重复再将输入的信息添加到对应的数组中,每输入一组数据,记录数增1。
(6)删除通讯录。分别按学号和姓名进行删除。
(7)排序通讯录。分别按学号和姓名进行排序。排序方式可以是升序或降序。 (8)退出。
题目三:汉诺塔演示 题目四:学生成绩管理系统
问题描述:设计一个学生成绩管理系统,实现对学生成绩的动态管理,实现对学生成绩的输入,显示,删除,查找,插入,最佳,保存,计算,排序等主要功能,主要功能说明如下: 1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩、平均成绩。 2、输入功能:可以一次完成若干条记录的输入。 3、显示功能:完成全部学生记录的显示。
4、查找功能:完成按姓名查找学生记录,并显示。 5、排序功能:按学生平均成绩进行排序。
6、插入功能:按平均成绩高低插入一条学生记录 7 删除功能:如果输入错误,可以删除学生记录; 8 退出。
http://wenku.baidu.com/link?url=jwCgixcU6Pfk3FZzAU2realbkYRNwAMHmOjEQWVu-G3gxLNlJW01l2_SBWH8EKzdmWvxnO8oXdGTqXXV9qXnQAl41hxgYSpoV7fHK2-0We_
问题描述:贪吃蛇是一个深受人们喜爱的游戏,一条蛇在密闭的围墙内,在围墙内随机出现一个食物,通过按键盘上的四个光标控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞到食物,则表示食物被蛇吃掉,这时蛇身子长一节,同时积分10分,接着又出现食物,等待被蛇吃掉,如果在蛇移动的过程中,撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体,则游戏结束。
题目二:通讯录
1.系统功能要求: (1)创建通讯录。输入学生的姓名、学号和电话号码等,并将它们存放在对应的数组中;每输入一组数据,记录数增1。 (2)显示通讯录。将记录学生姓名、学号和电话号码的数组中的数据一一输出到屏幕上,可以根据实际记录数确定循环次数。
(3)查询通讯录。分别按学号和姓名进行查询,查询时将输入的信息通过循环与相应数组成员一一进行比较。
(4)修改通讯录。输入需要修改记录的学号,通过循环查找到该记录后,再输入新数据替代原有数据。
(5)添加通讯录。判断输入的学号是否重复,若不重复再将输入的信息添加到对应的数组中,每输入一组数据,记录数增1。
(6)删除通讯录。分别按学号和姓名进行删除。
(7)排序通讯录。分别按学号和姓名进行排序。排序方式可以是升序或降序。 (8)退出。
题目三:汉诺塔演示 题目四:学生成绩管理系统
问题描述:设计一个学生成绩管理系统,实现对学生成绩的动态管理,实现对学生成绩的输入,显示,删除,查找,插入,最佳,保存,计算,排序等主要功能,主要功能说明如下: 1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩、平均成绩。 2、输入功能:可以一次完成若干条记录的输入。 3、显示功能:完成全部学生记录的显示。
4、查找功能:完成按姓名查找学生记录,并显示。 5、排序功能:按学生平均成绩进行排序。
6、插入功能:按平均成绩高低插入一条学生记录 7 删除功能:如果输入错误,可以删除学生记录; 8 退出。
http://wenku.baidu.com/link?url=jwCgixcU6Pfk3FZzAU2realbkYRNwAMHmOjEQWVu-G3gxLNlJW01l2_SBWH8EKzdmWvxnO8oXdGTqXXV9qXnQAl41hxgYSpoV7fHK2-0We_
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好多呀,,,,,,怎么感谢呀
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