Question

#高考提分#我是一名文科女生，数学很差，一遇到稍微难点的题就不想做了，请问怎么才能克服这种心理呢

Answer 1

首先就数学学科的复习，我来谈谈自己的看法：
高考的数学题目，尤其是文科卷，大部分的还是基础题，如果在难题方面有欠缺，那就一定要将基础分全部拿下，反复地做复习卷基础部分直到万无一失。
在此基础上，你可以循序渐进地向稍难的题发起挑战，有很多时候，这类题并不可怕，其实也许这个知识点你是掌握的，只差一点点解题技巧，不要因为无法解答这类问题而存在恐惧的心理，多尝试几次，就一定会得心应手的。关键就是多加练习，时常翻看，那就一定会有所收获的。我记得高考前我们数学老师就要求我们每天看学案和复习卷，经过一定的时间遗忘的题目就再多做几遍，长此以往，效果十分显著。
再来，就是试卷中的绝对难题部分，这类题目对学生知识的掌握水平要求很高，你的数学基础不是很好，在时间紧迫的复习计划里可以放弃这类题。其实，很多文科生的数学水平都不是特别优秀，哪怕是最好的学生，也很难将这部分分数全部拿到，甚至因为钻研难题，他们的基础部分也会存在漏洞。而你只要保证前面会的东西不失分，那么就算这类题不会做也不会被拉开很多的分数。
做绝对难题的时间节省下来你可以用来复习其他的文科学科。我相信：你的文科类学科应该还是很不错的！发挥自己的优势学科、取长补短，就一定可以提高自己的综合成绩。

还有几点值得注意：
1、永远不要自暴自弃。学习是个持之以恒的过程，尤其是对于你所不擅长的数学学习，你很容易就感到枯燥乏味、艰涩难懂而产生随波逐流的消极想法，的确，刚开始的学习你会觉得很艰难，那是因为你很多知识点都没有掌握的缘故，渐渐地，你会发现情况会有所好转，你知道的也会越来越多。倘若还没有付出努力就轻言失败，这样，你就永远不会有进步。还有一种情况就是：随着你复习计划的展开，你明明投入了很多的时间和精力，成绩却并没有显著地提高，时间紧迫，你会觉得自己的努力和收获不成正比而自暴自弃。我要说的是，学习不是立竿见影的事情，不是你今天努力，明天就会有进步的。在你的复习过程中其实就是一个知识积累的过程，你要始终相信：付出是会有回报的！当时我们班上有同学整个高中生涯三年只有高考那一次数学是及格的，分数还十分可观。
2、永远不要担心时间不够。我是去年高考的，也是文科生。当初我们班是年级里的差班，刚升上高三的那会儿，我们的数学成绩简直是惨不忍睹，及格的人寥寥无几。而且大多数同学懒散惯了，一提起学习就无力感倍增。但是随着高考临近，大家的危机意识来了，但是还是很担心时间会不够，我们数学老师就总是和我们说，你们这帮家伙有什么好担心的，有那个闲工夫担心还不如多看几张试卷、多做几道题目，两天涨一分，你们看看到高考可以涨几分。结果高考我们班大部分都进步很大，简直令人不敢相信，成功总会不期然地降临到你的面前。但前提是：永远不要期待明天。今天都不努力，你凭什么认定明天的你会努力呢！
3、高考成功与否，不是取决于你的优势学科，而是弱势学科。撇开那些十项全能的学生而言，大部分的学生都是有所长有所短的。你的弱项是数学，如果可以克服它，你就会发现自己的名次和成绩都可以上升一个台阶。

PS：这都是我手码的，希望对你能有所帮助！
预祝你数学学习取得进步！！！

Answer 2

提升数学成绩的方法：重视基础专注听课

考试本身就是学生学习的一个过程，是大家在学习过程中检查自己、发现问题的一个必备的过程，尤其对于高三的学生而言，高考数学会考学生172个考点，这么多的考点需要学生在三年之内掌握。一定会有漏洞。关键是发现漏洞后该怎样去做，同学们应该首先要在心理上要正确对待考试，其次，在复习的方法上也要进行适当地调整。
1、重视基础，专注听课，课下反思。
检查听课的效果是否有到位，就要关注以下几点：
1) 错后复习。例如上半学期已经复习了函数，过了一段时间后再找出三五道相关习题，看看自己是否会做，以此来检查自己的上课听课的效率。
2) 隐性的思维。听课时也要进行思考，这种隐形的思维是学生学习的关键，靠的是学生自己的领悟能力。
3) 考试是考对多少，而不是会多少。同学们一定要调整好自己的策略。考试不是看会了多少，而是看对了多少。因此，同学们应该及时修正、调整自己的应考模式，尽量发挥自己的最高水平，尽量少地留下遗憾。
2、复习时借助同学和老师的力量
同学们现在不是在家里自学，现在我们国家采用的是教学班的模式，一定有它科学的依据，同学们一定把握住“同学之间相互交流自己学习心得的体会和方法”。相互之间取长补短，有问题可以找同学帮忙。如果同学也不懂可以问老师，高三的复习时间都很紧张，不要自己一个人钻研两三天，因为高三的时间都紧张。
被问到的同学，也是拥有一个复习知识的很好的机会，“予人玫瑰手有余香”。在解答别人疑惑的过程中也得到有提高。两个人交换一个苹果，那么得到的还是一个苹果，但是如果两个人交流一个思想，每个人得到的就是两个思想，所以要记得发挥集体的优势。
3、把握数学复习的方向和节奏
1) 跟上老师的复习步伐。大部分学校在期中之前（以北京学校为例）复习了函数、不等式、向量和三角。下半学期主要复习、立体几何、解析几何等等，一定要跟上老师的复习节奏，否则会加大自己的复习负担。
2) 按照考试题型。有针对性地加强自己考试策略的复习。例如高考北京卷考的是三个题型：选择题、填空题和解答题；高考江苏卷考的是两个题型：填空和解答……所以要针对所在省市高考的要求练习解题技巧和方法。例如选填题就要用到“猜蒙凑”，允许你不会答，但是不能不得分。遇到不会做的题同学们可以利用逻辑推理的方法，将分数获得。

Answer 3

你可以每天都给自己找一道题，稍微难点的，最好贴近生活，这样我们会比较感兴趣，慢慢培养自己的学习兴趣，每天只要一道就可以，然后由浅入深，慢慢就会对难题感兴趣了

Answer 4

其实以前我也是你这种情况，对数学天生就有种恐惧感，这也许和从小数学就不好有关吧，后来我认识到了这种短腿跑路的缺陷，索性把全部精力都集中在了吃数学上，功夫不负有心人，我的数学从此有了很大的提升，所以目前为止你应该全力主攻数学，毕竟它在高考中有举足轻重的地位。加油哦

Answer 5

那你就先看后边带答案的这种题，不会了就看答案。这样你就会觉得其实并不难，让后就再找一道类似的题自己造猫画虎做一遍。最好是能找一个本把类似的题归纳到一起。并且实时回顾一下。就行啦。