Question

语文六年级上册第四单元分析

Answer 1

　　教材分析：本单元由三篇讲读课文《姥姥的剪纸》《牛郎织女》《安塞腰鼓》和习作4、练习4组成。本单元3篇课文主要由以介绍我国的民间工艺、民间故事、民间舞蹈艺术等民族文化为题材的文章组成，从而使学生受到热爱祖国文化艺术的教育，感受我国劳动人民勤劳能干的.传统美德的教育。同时还能让学生通过朗读、复述课文，从语言文字中领略意境美和地域特色。本单元的习作安排了根据剪纸进行想象作文练习，与本单元的教材安排主题相一致。

　　教学目标：苏教版小学语文六年级上册第四单元分析

　　1． 学会本组生字词语，理解有关词语的意思。

　　2． 能有感情地朗读课文，复述《牛郎织女》，背诵《安塞腰鼓》的12～16自然段。

　　3． 从具体的语言文字中感受我国的民间工艺、民间故事、民间舞蹈艺术等民族文化的魅力，体会语言美和意境美。

　　教学重点：理解课文内容，领略语言中蕴含的地域特色和意境美，能有感情地朗读，或复述或背诵积累。

　　教学难点：

　　1．学生受已有认识的限制，对我国的民族文化、民间工艺等缺乏足够的了解。

　　2．理解含义深刻的句子。

　　内容概括：这篇介绍了关于苏教版小学语文六年级上册第四单元分析，希望对你有帮助！