办学目标和育人目标区别
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育人目的是指一定社会对人的培养的总要求规定培养人的质量规格。办学目标就是指各级各类学校培养人的具体要求解决为谁培养什么人的问题。两者之间是一般与特殊的关系。 育人目的与办学目标既有联系又有所不同。从二者的联系看它们在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定性都是一定社会(国家或地区)各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。从二者的区别来看一方面办学目标内容比教育目的更具体些。教育目的一般只包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题;而办学目标除此之外还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。另一方面教育目的在对人培养的质量规格方面要求较为明确而办学目标则在“办什么样的教育”、“怎样办教育”方面更显得突出。 教育目的是指一定社会对人的培养的总要求,规定培养人的质量规格。办学目标就是指各级各类学校培养人的具体要求,解决为谁培养什么人的问题。两者之间是一般与特殊的关系。 教育目的与办学目标既有联系又有所不同。从二者的联系看,它们在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性,都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定性,都是一定社会(国家或地区)各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。从二者的区别来看,一方面,办学目标内容比教育目的更具体些。教育目的一般只包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题;而办学目标除此之外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。另一方面,教育目的在对人培养的质量规格方面要求较为明确,而办学目标则在“办什么样的教育”、“怎样办教育”方面更显得突出。
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办学目标:是指在较长时间内,学校生存和发展中带全局性、方向性的奋斗目标。育人目标:以学生的发展为本,为学生的终身发展服务
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办学目标”就是你办学要达到什么目的。
“育人目标”隶属于“办学宗旨”,是“办学宗旨”的主要体现,但不是全部体现。因此,有的学校章程特别把“育人目标”单独列出来,主要目的应该是让“办学宗旨”具体可感,突出“办学宗旨”的主体部分。“育人目标”决定采用什么样的“办学理念”,反之“办学理念”的层次又决定“育人目标”是否达成。
“育人目标”隶属于“办学宗旨”,是“办学宗旨”的主要体现,但不是全部体现。因此,有的学校章程特别把“育人目标”单独列出来,主要目的应该是让“办学宗旨”具体可感,突出“办学宗旨”的主体部分。“育人目标”决定采用什么样的“办学理念”,反之“办学理念”的层次又决定“育人目标”是否达成。
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针对的对象不同。办学目标:让每位学生都成为最好的自己,为每位教师的自主发展助力。育人目标:培养以“勤诚”自勉自强的新时代有志少年。
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