Question

小学语文二年级《语文园地一》教案

Answer 1

　　【 教学要求 】

　　1、引导学生发现、探究减一减的识字方法，激发自立识字的兴趣，培养识字能力。

　　2、积累词语，激发学生读诗歌，背诗歌的兴趣。

　　3、口语交际训练。

　　4、培养仔细观察，在生活中学知识的好习惯。

　　【 课时安排 】

　　四课时

　　 第一课时

　　一、激发兴趣，读读小伙伴说的话。

　　二、探索减一减识字法。

　　1、出示第一组字。

　　jiāo zhī lóng

　　郊交（立交桥）枝支（一支歌）笼龙（龙灯）

　　2、读一读，辨一群每组中两个字的相同点和不同点。

　　3、指名说一说。

　　（前一个字去掉一部分就是后一个字，字的'读音差不多。）

　　4、归纳。我们把这种识字方法叫减一减。

　　5、用同样的方法5！导学生学习第H组中的生字。

　　三、学习我会认。

　　1、指名学生读一读，正音。

　　2、齐读，注意读准字音。

　　四、学习我会写。

　　1、读读这组字，发现有什么规律？（每组字都有相同的地方）

　　2、你还认识哪些有相同地方的字，写一写。

　　 第二课时

　　一、学习我会读。

　　1、教师领读。

　　2、自由读词语。读准字音。

　　3、自由选词说句子。

　　如：奇形怪状一一爸从北京回来时，给我带回了很多奇形怪状的石子。

　　二、学习读读背背。

　　1．内容概括：这篇介绍了关于小学语文二年级上册语文园地一教学设计四,二上语文园地一，希望对你有帮助！