小学阅读方法六种
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小学阅读方法六种:单元整体教学法、变序教学法、整体阅读法、学导式教学法、情景教学法、快乐教学法。
1、单元整体教学法,是以教材自身编排的单元内容为整体,通盘考虑这一组课文的教学。强调突出每种课型。
2、变序教学法,这种教法不是按教材内容结构的先后顺序进行讲解和分析,而是采用“切入式”、“逆推式”(倒置法)等变序形式教学。
3、整体阅读法,这种方法是从教材的整体出发,采用从整体入手--分解导读--再回归整体的三段式教法。它是阅读教学的基本方法之一。
4、学导式教学法,这种教法的特点是把教学的重点放在学生的“学”上,使学生掌握基本的学习方法,提高独立阅读的能力。
5、情境教学法,它是遵循反映论的原理,充分利用各种教学手段,创设具体生动的情境,引发学生的情感体验,从而深刻地理解课文内容。
六、快乐教学法,这种方法是遵循人的认识心理特点,采用生动活泼的教学手段,使儿童在愉悦的情绪中获取知识。
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