怎样提高孩子的乐感
怎样提高孩子的乐感
你知道怎样提高孩子的乐感吗？很多小朋友在听到音乐的时候都会不自觉的舞动起来，这是我们的乐感在指挥着孩子们。你知道关于提高孩子的乐感的方法有哪些吗？下面，我为大家分享关于怎样提高孩子的乐感的方法。
怎样提高孩子的乐感1
1、让孩子们多接触、多聆听、多欣赏各类美的音乐
因为音乐对人的情感影响比其它艺术影响更为迅速，更为强烈。几个音符、几个乐句就能立即使人在生理和心理上发生变化，使孩子从听音乐中感受乐曲的音准、节拍、节奏、调性、力度、速度、和声、音色等，逐步领会音乐的妙处。
2、让孩子们多听故事，特别是有趣的童话故事
孩子们不仅可从那生动有趣的故事情节中学到很多知识，还能从那绘声绘色的语气中丰富情感，感受亲切的、温柔的.、美好的、活泼的、漂亮的、可爱的、善良的、丑恶的、激动的、安静的等等情绪。还可发展他们的空间思维能力和想象力。
3、多听多念儿歌
儿歌短小精悍，韵律感、节奏感极强，易学易记，朗朗上口，又富于表演性。多听多念儿歌，可以加强孩子们咬字、吐字的能力；边念边做一些简单的动作，可培养他们的韵律感，语言的抑、扬、顿、挫感，动作协调感和表达能力。
怎样提高孩子的乐感2
如何培养乐感
1、“多听”
音乐是一种声音的艺术，它是依靠乐音的高低、长短、强弱和音色的对比、变化有规律地组织起来，形成音乐形象，并通过器官来感受的一种艺术。人与音乐的最初接触就是听觉。所以，要引导学生通过多听音乐，在头脑中树立一个审美标准和分辨优劣的能力。这就要求学生在学习音乐时，要用心的体会，发展与建立内心听觉。并且大量的去聆听各类音乐，通过对音乐作品的反复聆听，音乐素质会在不知不觉中得到提高，产生良好的内心听觉。但在没有很好的分辩能力时，应尽量接触优秀的音乐作品。在聆听的同时，通过老师的引导来培养学生的音乐感受力。另外，听记一些自己喜爱的音乐作品更是有助于对音乐作品的深层次理解与掌握，它可以带来多方面的益处，起到培养乐感的目的。
2、“多看”
是指阅读与观看。建议或指导学生多读多看音乐家传记、音乐大师访谈录、了解音乐大师是以怎样的方式来思考问题。如音乐神童—莫扎特、钢琴诗人—肖邦、歌曲之王—舒伯特等。也可以经常观摩高质量的音乐VCD。教师（在有条件的情况下、也可以现场演奏作品。用各种方式来增强学生的乐感。
3、“多思考”
就是要做有心人。平时把音乐作为自己生活的一部分。在有条件时不忘多听、多看、多记录自己的感受。在多听多看的过程中，如果对美的声音及音色形成了一定的内心听觉和要求，这将直接对学生产生重要的影响。因为一旦有了正确的美的概念，他们必然会去追求，并朝着这个目标努力。我校有一支琵琶演出队，虽然她们演奏的技巧已较娴熟，但演奏乐曲总是不能打动人，也就是说不好听。我就注意培养她们，启发她们要多动脑做音乐的有心人，要在脑中形成美的概念。自然她们在平时的日常练习中对自己演奏有了美音的要求，避免了练习的盲目性。通过两年的培养和训练，她们的音乐素质和修养有了明显的提高。在2002年苏州市吴中区中学生乐器大赛中获得一等奖。所以，多动脑做音乐的有心人，提高学生的乐感，将会避免日常训练的盲目性，事半功倍，大大提高效益。
