Question

求大神帮忙翻译，不要软件机翻的。

7、你最赞赏的教学方法是什么？
教学方式有许多，教无定法，每一个教师都有自己的教学方法，而我自己觉得最喜欢的是体验式教学法是比较好的，任何一样新事物，只要你亲身经历，感受过，那么就会印象深刻，记得牢。
8、学生为什么会偏科？
偏科在任何一个学生中都会出现，有的不严重，有的严重偏科，这是正常的现象，每一个学生对学科兴趣不一样，接收的信息，对信息的处理也是不一样的，还受到教师的影响，比如，学生喜欢这个老师，或这科目的老师讲得比较清楚等等都是影响学生偏科的因素。
9、做好一个老师固然离不开敬业，爱生，专业知识扎实，除了这些你认为教师最重要的特质是什么？
答：我觉得最重要的特质“品德”，例如细心、耐心以及尊重学生等优秀品德，一个教师如果不细心观察，就看不到学生的变化，就看不到学生所思所想。学生处于不成熟价段，需要学习，需要接受教育，然而每一个学生都有自己的个性特点，那么我们教师就得耐心引导。
你赞成教学有法但无定法贵在得法的说法吗？为什么？
赞成的，教学有法：因为传道，授业，解惑需要方法，才能在教育教学中使学生得益，使学生更快更好的的提高各项素质和能力。为了达到这个目标，教师得讲究方式方法。教学无定法第一：我们教师面对的人，教师也是人，人性的不同，决定我们教学法就应该有所不同，第二：授课的内容不一样；也决定我们教学法的不一样。第三；教学资源的不同。但是我们教有一个共同的目标。如果教师认真实践，研究，可以根据学生的不同情况找到适合自己的教学法以及适合学生学习的教学法。
10、新课程标准的价值取向什么？
我觉得是应用价值；学知识就是为了能够使用。比如英语这门语言科，我们必须掌握一门外语，是时代的要求；语言应用能力是交流，能阅读，能讲，能写。
11、学生的记忆特点是什么？学科教学如何提高学生识记能力。

“知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。”
英语这科如何提高学生识记能力：兴趣：培养学科兴趣，动机，任务，游戏等

Answer 1

7what is you best admire the way of teach（education）？
teach way is much ,teach way is not fixaion,every teacher have own teachmethod,to be as for as concernd i fell i best love experiential teaching method is more great ,every thing, you omly experience,feel it,then just impressive,remembr wewll.
8why are the students like to tend to go overbord and some subjects?
only tend to subject is among any students,some seriousness,but can not,this is normal phenomenon,every studends for subjects'intresting diff

Answer 2

我靠！这个翻译好多。这点分。。。。。。。