关于排名的议论文
不得不说,我们需要排行,正如我们需要川泽雨露。
与我们学生最为密切的无疑也排行榜了,大考小考后的各项成绩的罗列,那些条条框框的相加相比,上下浮动,从年段长到班主任再到我们手中,班排、段排、各科排、总排,项目繁多却必不可少,是这些条框束缚了我们么?
不,我们才是那个掌握这些条框的人。通过这一个个名目的排行,认清自己所处的位置,制定自己的计划,来提升在排行中的自己。
所以排行的作用是什么?无疑是定位自身,比较他人。正如大学排行榜,学生借此来了解大学,选择自己心仪而又合适的梦想。
这是一个数据化的时代,我们对富豪的财产毫无概令,于是通过排行榜来对比。我们对大学的好坏概令不详,排行使我们了解。
这也是一个快速的时代,有些排行榜日新月异,如音乐软件中的今日歌单,我们根据排行榜来选择自己需要的,喜欢的,如音乐,如影视剧,如新闻,现在的我们太怕走弯路,于是听从了排行,听从了数据的指引。
这还是一个充满竞争的时代,你在排行榜中,即在竞争中,一不小心就会被数据的洪流淹没,那你所能做的,即不被排行所淘汰,那便是长风破浪直冲榜首的精神罢。
排行榜或有不对,但不得不承认千百年传承下的习惯,我们于心中排了个行,排行在排行后占了上风。故,排行之于我,之于大家,或总归是利大于弊。
排行的范围,我大概认为,一切皆在排行,有你有我,包罗万象,包罗你我。排行之利,之盛或不需我再多言,言尽于此,万物皆于此。