老师可以体罚学生吗?你是怎样看待的?
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我非常赞同这样的说法,无论到任何情况,老师都不能体罚学生,如果老师不能用教育的方法让学生明白自己犯的错误,那就一种失败,所以我们现在的教育就是能用接受的方式去让学生明白自己所犯的错误,并且主动去改正
不少人认为,对屡屡扰乱教学秩序、烂泥扶不上墙的坏学生,霹雳手段是对学生负责。还有不少人认为,完全禁止体罚不现实。可见几千年来的教育观念根深蒂固。但笔者认为,体罚破坏了教育应有的秩序,何谈对学生负责?
教师理应以德育人。公然体罚,会让学生接受两种有害观念:权威比人格尊严和权利更重要;如果无法说服,使用暴力就是正义的。在未成年人心里播下漠视权利,迷信暴力的种子,这样的“教育”百害而无一利。
而且,体罚者是否真如他们标榜的那样无私,那样为学生好呢?未必。一个最简单的逻辑是,管不住不听话的学生,就没法彰显权威,队伍就不好带了,即杀鸡儆猴。教化需要极大的耐心,实施暴力却简单、见效快。奉行“体罚有理”的人,其实是懒于为教育付出心力,而牺牲学生身心健康,实在不适合教育队伍。
不少人认为,对屡屡扰乱教学秩序、烂泥扶不上墙的坏学生,霹雳手段是对学生负责。还有不少人认为,完全禁止体罚不现实。可见几千年来的教育观念根深蒂固。但笔者认为,体罚破坏了教育应有的秩序,何谈对学生负责?
教师理应以德育人。公然体罚,会让学生接受两种有害观念:权威比人格尊严和权利更重要;如果无法说服,使用暴力就是正义的。在未成年人心里播下漠视权利,迷信暴力的种子,这样的“教育”百害而无一利。
而且,体罚者是否真如他们标榜的那样无私,那样为学生好呢?未必。一个最简单的逻辑是,管不住不听话的学生,就没法彰显权威,队伍就不好带了,即杀鸡儆猴。教化需要极大的耐心,实施暴力却简单、见效快。奉行“体罚有理”的人,其实是懒于为教育付出心力,而牺牲学生身心健康,实在不适合教育队伍。
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