在教师指导幼儿游戏时,引导幼儿游戏的原则有哪些?
2023-01-11 · 百度认证:北京惠企网络技术有限公司官方账号
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一、给幼儿创造一个良好的游戏的环境,激发幼儿游戏的欲望。尽可能的给幼儿创造一个能引发他们游戏的环境,包括游戏用的场地及游戏用到的材料等等。但要注意其适宜性,既不能琳琅满目,给幼儿过多的刺激,使幼儿无所适从,又要适量的增加引起幼儿兴趣的东西,以便更长时间的启发幼儿游戏的兴趣。
二、给幼儿充分的游戏时间,以保证幼儿能够尽情的玩游戏。游戏对幼儿来说就是他们的生活,是幼儿最喜爱的活动,因为游戏符合幼儿身心发展的各种需要。
三、教给幼儿游戏活动的规则和方法,以保证幼儿的游戏能够顺利地进行。 相学习的方法学会玩游戏;也可以讲解游戏的玩法和规则。
四、教师可以通过观察幼儿游戏的方法,对幼儿游戏进行适当的引导。教师要通过观察,了解幼儿在游戏中的表现,以及了解游戏中的材料是否能够满足幼儿的需要等情况对幼儿进行指导。
二、给幼儿充分的游戏时间,以保证幼儿能够尽情的玩游戏。游戏对幼儿来说就是他们的生活,是幼儿最喜爱的活动,因为游戏符合幼儿身心发展的各种需要。
三、教给幼儿游戏活动的规则和方法,以保证幼儿的游戏能够顺利地进行。 相学习的方法学会玩游戏;也可以讲解游戏的玩法和规则。
四、教师可以通过观察幼儿游戏的方法,对幼儿游戏进行适当的引导。教师要通过观察,了解幼儿在游戏中的表现,以及了解游戏中的材料是否能够满足幼儿的需要等情况对幼儿进行指导。
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