小孩子写日记要怎么引导
小孩子写日记要引导孩子选择日记素材、家长辅导、写小故事。
写作练笔的最好形式就是写日记,三年级以上的学生,可以正式开始日记练笔。这不光可以提高学生对生活的观察力,也能提高对句子写作的应用能力。
1、引导孩子选择日记素材
对写日记的内容,要求不用太高了。把句子写完整和通顺,能够认真记录一件事。在这个基础上,我们可以引导孩子如何去选择日记素材。
当孩子写不出来的时候,我们可以启发孩子,去记录自己的情绪感受,所思所想。回想今天都发生了什么好玩的事,自己没有遇到好玩的事,但是在学校里,我们还有同学和老师,从自己联系到其他人的时候,身边的人有没有发生什么有趣的对话,好玩的事。
2、家长辅导
孩子的基础写作能力跟不上,在写句子的时候就没有练习好,不能用完整的句子描述一件事,这是不会写。家长要解决这个问题,帮孩子快速写出日记内容,只能先从句子入手,写好仿句,就是最好的指导方法。
3、写小故事
日记不止记录生活,还可以编故事。作为练笔的一种形式,是可以的。非常鼓励小学生在日记形式中,去开发想象力,创造好玩的故事。读到了一个故事,这个故事是听老师讲的,或者同学讲的,觉得它有一个更好玩的结局,那么可以写在日记里。
日记
日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,凡是自己在一天中的所作所为、所思所想,都可以是日记的内容。