教育学是什么学科?

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教育学是科学,有规律。

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。对于高等教育学的学科性质,潘懋元有着很清晰的认识。

经过深入思考和研究,1980年在湖南大学讲课时,潘懋元正式提出教育有两条基本规律,一条是外部关系规律,一条是内部关系规律,并指出两条规律密切关联,相互作用。直至今日,这一理论还是高等教育研究的理论指导。

相关论著

英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。

捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)。他是“传统教育学的代表人物”.又是教育学之父

英国哲学家洛克出版了《教育漫话》(1693),提出了完整的“绅士教育”理论。

法国思想家卢梭出版了《爱弥尔》(1762),深刻地表达了资产阶级教育思想。

德国哲学家康德在《康德论教育》(1803)一书中明确提出,“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。

以上内容参考:百度百科-教育学

以上内容参考:凤凰网-厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元:九十七岁的一线教师

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教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学主要课程有哪些主干学科:教育学、心理学。
主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。
教育学类包括哪些专业专业代码专业名称4学科门类:教育学401教育学类40101教育学40102科学教育40103人文教育40104教育技术学40105艺术教育40106学前教育40107小学教育40108特殊教育402体育学类40201体育教育040202K运动训练40203社会体育指导与管理040204K武术与民族传统体育40205运动人体科学。
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