班主任应具备的基本条件
1、有较高的思想素质,忠于人民的教育事业,热爱学生,尊重学生。
2、业务知识比较丰富,教学能力比较强,教学效果好。
3、懂得教育理论,有正确的教育方法,有一定的组织和管理学生的能力。
4、能严格要求自己,处处以身作则,在师生中具有较高威信。
5、身体健康,精力充沛。
班主任的日常工作
班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实,制定班主任工作一日常规如下:
一.每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
二.督促学生认真参加广播操和升旗仪式。
三.检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。
四.观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
五.检查课代表收交作业情况。
六.每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。
七.检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
八.注意和处理好班级偶发事件。
九.随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。
十.认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。
十一.关心学生用餐情况,督促学生遵守用餐规定,注意保持环境整洁。
十二.离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)
十三.做好班主任工作计划与总结,整理好班级档案、班务日志。
以上内容参考:百度百科-班主任