如何提高教师语言表达能力
提高教师语言表达能力:
1、听的能力:听是说的基础。要想会说,建议你养成爱听、多听、会听的好习惯,如多听新闻、听演讲、听别人说话等,这样你就可以获取大量、丰富的信息。可能有朋友会说,我不爱听那些枯燥的新闻广播和对话,那不要紧,你可以找你喜欢的、感兴趣的内容来听。
2、看的能力 :多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、短视频、报纸、电视中语言交谈多的节目,还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活,另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。
3、背的能力:背诵不但可以强化记忆,还能训练你形成良好的语感。你可以尝试着多背诗词、格言、谚语等,它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了,不仅会在情感上受到滋润、熏陶,还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
4、想的能力:想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中,很多时候我们不是不会说,而是不会想,想不明白也就说不清楚。比如你要表述一件事,好多朋友不知从何说起,直说个结果,至于怎么发生的?为什么会这样?看着别人期待的眼神,你却吱吱唔唔,说不明白。
5、编的能力:能说会编是想象力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯,根据自己的情况制定一个写作计划,比如每天必须完成2000字以上的写作,或者养成写日记的习惯等,将有意思的事情编写出来,这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6、说的能力:说是语言表达能力的最高体现。你可以将前面编写的内容,有意思的故事,讲给朋友们听,分享的过程中也锻炼了自己说的能力。如果一开始不好意思,也可以打开手机录音,先讲给自己听,同时寻找不足以进一步提升。只有说得多了,你的语言表能力才会迅速提高。