写作文方法的诗句
1. 关于写作方法的诗句
1.爱好由来落笔难，一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》 2.奇文共欣赏，疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》 3.论文期摘瑕，求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》 4.读书破万卷，下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 5.屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》 6.李杜文章在，光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》 7.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》 8.汝果欲学诗，工夫在诗外——宋.陆游《示子聿》 9.春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》 10.莫将死句入诗中，此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》 11.一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》 12.预支五百年新意，到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》 13.不求好句，只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》 14.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》 15.片言可以明百意，坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》 16.清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 17.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》 18.二句三年得，一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》 19.吟安一个字，拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》 20.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》 21.文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》 22.一日不作诗，心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》 23.作诗火急追亡逋，情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》 24.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》 25.我手写我口，古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》3lian 26.纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》 27.须教自我胸中出，切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》 28.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》。
2. 文章巧妙开头的方法作文
文章的开头，是一篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。
作文中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头总写不好，在这里，我们就谈谈如何写好文章的开头。第一，题记——题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。
然而要用得贴切，不成为点缀或摆设，则需要善于提炼筛选才行。例如《幸福》的题记为：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远。
这一题记运用博喻诠释出幸福的多样性，给读者留下了深刻的印象。第二，开门见山——于开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。
如果是一篇记叙文，可以在开头点明自己要讲的是一个什么故事；如果是一篇散文，可以将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头。这样容易引起读者的关注。
例如：“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”（朱自清《背影》）开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
第三，引用诗句——文章开篇可以引用能体现文章主旨的名言警句。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以起到吸引读者，突出中心，先声夺人的作用。
美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（《美的瞬间》）第四，运用修辞——修辞是语言运用中不可缺少的部分，特别是开头部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。例如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善。
（《待人和善》）这里就运用了排比的修辞，增添了文章的表达效果。第五，采用倒叙的方式。
倒叙是把事情的结局或事件中最突出的情节提到前边叙述，然后再回过头来写事情的发生、发展的情况，这种叙述的方法叫倒叙。这种方式的特点是能够设下一定的悬念，吸引读者的注意力。
例如：《十六年前的回忆》用倒叙的手法先点题，强调“我永远忘不了那一天”，接着再叙述为什么“忘不了那一天”，这样表达的主题相对地说要比顺叙表达得强烈、深刻。作文中好的开头方式有很多，可以在作文时结合不同的文体采取不同的方法，如果能够注意到这些，那么你的作文一定会增色不少。
3. 古诗的写作方法有哪些如何让诗更有韵律
一、赏析诗中的关键字词 命题方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 命题变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析. 答题步骤： （1）解释该字在句中的含义. （2）展开联想，把该字放入原句中描述景象. （3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情. 二、赏析诗中的重要语句 命题方式：这句诗有何特殊含义或深沉含义？ 命题变式：这句诗最具表现力，试简要分析. 解答分析：先解释清这句诗的字面意义，然后或扣语言特点或扣思想情感作具体分析. 三、赏析诗歌的写作技巧 命题方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 命题变式：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）. 解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法. 表现手法分修辞手法（比喻、夸张、拟人、通感等）、表达方式（抒情、议论、描写等）、艺术技巧（托物言志、情景交融、动静结合衬托用典等）三大类. 答题步骤： （1）准确指出用了何种手法. （2）结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法. （3）此手法有效传达出诗人怎样的感情. 四、赏析诗歌的意境 命题方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 命题变式：这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： （1）描绘诗中展现的图景画面.考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面.描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美. （2）概括景物所营造的氛围特点.一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调. （3）分析作者的思想感情.切忌空洞，要答具体. 五、赏析诗歌的思想情感 提问方式：这首诗表达了作者怎样的情感？ 提问变体：请分析这首诗的主旨或对于本诗内涵，你是如何理解的. 解答分析：这种题型要品味整首诗表现出来的情感或某句诗的含义（特殊含义、深层含义，如语境含义、意境含义）. 能用来答题的词一般有：壮志未酬、报国无门、闺中怨恨、念远思家、忠贞爱国. 答题步骤： （1）用一两个词准确点明思想情感. （2）用诗中有关语句具体分析作者这种感情. 六、赏析诗歌的语言特色 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格（语言艺术）. 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格或某句诗的含义（特殊含义、深层含义，如语境含义、意境含义）. 能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、沉郁顿挫、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 答题步骤： （1）用一两个词准确点明语言特色. （2）用诗中有关语句具体分析这种特色. （3）指出表现了作者怎样的感情. 或（1）结合全诗分析某句诗的表达技巧及表达效果. 总之，如果我们能熟悉这些命题方式，清楚各种答题技巧，再认真审读题意，根据试题要求，扣住原诗，抓住要点组织语言，就能极大的避免失分.。
