
小学三年级的数学题
姐妹2人去买东西,姐姐带的钱是妹妹的2倍。姐姐花了180元,妹妹花了30元。这时妹妹的钱比姐姐的钱多24元。问姐妹共花了多少钱?小学3年级,没学过方程式。不能用XY之类的...
姐妹2人去买东西,姐姐带的钱是妹妹的2倍。
姐姐花了180元,妹妹花了30元。
这时妹妹的钱比姐姐的钱多24元。
问姐妹共花了多少钱?
小学3年级,没学过方程式。不能用XY之类的未知数。
现在知道答案但不清楚答案不用方程式怎么算出来。
问题问错了。
问题是 姐妹共剩下多少钱。 展开
姐姐花了180元,妹妹花了30元。
这时妹妹的钱比姐姐的钱多24元。
问姐妹共花了多少钱?
小学3年级,没学过方程式。不能用XY之类的未知数。
现在知道答案但不清楚答案不用方程式怎么算出来。
问题问错了。
问题是 姐妹共剩下多少钱。 展开
14个回答
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用图像解题法,不直接用X Y 用不同的图像来表示,这样孩子就能理解那,这是在孩子学习哪,有关图像的推理方法在学习的。一般只要能理解图像的孩子都能回答。
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方程是最容易的 (*^__^*) 嘻嘻…… 你可以试试看
你试试这样可不可以理解
题目说 姐妹2人去买东西,姐姐带的钱是妹妹的2倍。
你想哦 如果一开始妹妹带了x元 那姐姐是不是2x?两倍嘛 能理解的话再看下去
题目有说 姐姐花了180元,妹妹花了30元
那么 姐姐还剩(2x-180)元 妹妹还有(x-30)元
这时妹妹的钱比姐姐的钱多24元。
拆括号会把?
(x-30)-(2x-180)=24
x-30-2x+180=24
150-x=24 一个苹果 你却要吃2个 是不是还差一个? 所以x-2x= -x
x=126
那么妹妹126元 姐姐252元
126+252-180-30=168元
你试试这样可不可以理解
题目说 姐妹2人去买东西,姐姐带的钱是妹妹的2倍。
你想哦 如果一开始妹妹带了x元 那姐姐是不是2x?两倍嘛 能理解的话再看下去
题目有说 姐姐花了180元,妹妹花了30元
那么 姐姐还剩(2x-180)元 妹妹还有(x-30)元
这时妹妹的钱比姐姐的钱多24元。
拆括号会把?
(x-30)-(2x-180)=24
x-30-2x+180=24
150-x=24 一个苹果 你却要吃2个 是不是还差一个? 所以x-2x= -x
x=126
那么妹妹126元 姐姐252元
126+252-180-30=168元
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哦 180+30=210(元) 喂喂,是不问错问题了
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e e
楼主可以画图啊~
不能用方程解确实有难度 对不起阿!
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不能用方程解确实有难度 对不起阿!
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