Question

如何更高效的学习

Answer 1

　　1.快速背诵语文文章的十种方法

　　背诵是我国传统的语文教学方法，是熟记教材提高语文学习质量的重要手段之一，我们在指导学生背诵的过程中，必须讲究正确而有效的背诵方法，才能在积累的过程达到事半功倍的效果。
　　一、理解法。理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。
　　二、纲要法。根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的<<春>>可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。
　　三、提问法。背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如：这样写的目的是什么?运用此法可降低背诵难度
　　四、规律法。有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。
　　五、分解法。背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。
　　六、尝试法。指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。
　　七、比较法。有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的<<望庐山瀑布>>和苏轼的<<题西林壁>>都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。
　　八、多样背诵法。在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。
　　九、配合背诵法。背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。
　　十、抄读背诵法。俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

　　2. 妙用“超级”学习法

　　准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。
　　第一个书签是“开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料
　　认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题(不能遗漏)，将之写在书上每页最上面的空白处，然后根据这些问题，一一提问自己一遍(不要看书)，能回答上来的，就算通过;回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地说出来。
　　第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西(也就是第一个书签所“扫描”过的内容)。

　　此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看第一遍学习时所罗列出的问题，而不要直接看原文。对于所列的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号
　　尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动，同时又是一种自我检查、自我监督的过程，使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误，因此是提高学习积极性和效率的重要方法。
　　回答问题时应尽量用自己的语言来表达，因为用自己的话来再现，会改善对材料的理解。理解不好的材料通常还停留在“别人的”语言形式上，而理解得好的材料，才容易翻译成“自己的语言”。
　　第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。一般来说，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。
　　习工作时，还应注意把第一阶段所学的内容进行归纳总结。
　　3.几个本子很重要 英语笔记本：上面写每一天自己所学到的知识点 不要忘了写日期哦 看看你一天究竟学了多少。 语文笔记本：和英语的差不多 化学：………… 数学错题本：记录自己错了的典型题目，还要写上题目的详细解答过程，最重要的一点是要写上题目的阻断点。 问题集：把自己不懂的问题全写在上面。问同学 问老师 上网查 不要让问题呆在那里“过年”。

Answer 2

课堂上必须高度集中，认真听好老师讲的每句话，不会的问题一定要及时解决，千万不能拖。还有就是复习了，复习要及时，要勤，多做题。

Answer 3

明确各科目前所学内容，现在心里估计自己在各科上的学习程度，对于较好的科目注重知识点，对于不好的科目注重基础，最好建立各科的错题积累本，上课的时候就放在课本下面，一遇到老师讲到不会的题应随手记下来，然后利用课余时间或其他空闲时间进行回顾（处处是时间，要利用好每分每秒，只要你想挤出时间，就一定会有时间可利用）当天学到的当天回顾复习，不要嫌累，人生真正在学校度过的时间才那么点儿，所以要好好利用当下的学习环境学习。希望对你有帮助。【重在坚持，祝你成功】

Answer 4

提高学习效率最重要的就是要事为先，重要紧迫的事情要立刻去做，在精力充沛的时候以及黄金时间阶段进行高强度学习。