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父与子漫画作文500字 急急急!
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今天在班上,我看了一则十分耐人寻味的漫画《父与子》。她给我带来了很大的反思与启发。
这则四格漫画画得是一对父子——父亲穿这一套西装,打着领带,说:“我的宝贝儿子,今天还有我帮你写作业吗?”儿子却十分无奈的说道:“不敢让你做了,”他看见老爸十分惊讶,继续说,“昨天你把一顿饭写成了一吨饭,还得老师骂我大饭桶!”他老爸听完便当场晕倒,“四脚朝天”了。
在许多家庭当中都会出现类似的情况,最后也都把爱的意义扭曲,变成了把自己的孩子害得没文化了!
他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编,艾子写的一篇叫《钓竿》的文章:“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。不到二十分钟,就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。半小时过去了,黄昏洒在脸上,老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。临走时,老人把两条鱼送给了那个‘伴’他钓鱼的小子,小子却要了钓竿。”看了这个故事后,我想你一定会说那小孩真聪明,知道要条钓竿能钓更多的鱼。但是,你错了!因为她不懂钓鱼的技巧,光有钓竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而是钓技。
和这幅漫画一样,他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业,自己帮他写。这是一个“恶种”,学校布置作业是为了让每一个学习课文后,更好地去吸收课文,更好的去吸收课文的精华。而父母却请一些老师或自己为孩子做作业,这样,使孩子一而再再而三地错下去!父母应当适量地照顾孩子,而不是去帮孩子“铺后路”,因为在父母肩上摘的苹果是不甜的!父母应该让孩子去闯!
这孩子也应该自觉,不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人;帮你做作业,叫你夜不归家,学坏的便是好人。不是的!岩石日日夜夜都在经历和解决、打败接踵而来的“考验”;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中绽放。我应该“烈火焚烧若等闲”,去饥饿般地吸取知识,从小立志做一个对社会贡献的人,不要等到老时才来后悔。
这则漫画给了我很大的启发——父母不会永远照顾我们,我们一定要好好学习,刻苦钻研,不再让父母为我们“做作业”!作有用的好公民!
这则四格漫画画得是一对父子——父亲穿这一套西装,打着领带,说:“我的宝贝儿子,今天还有我帮你写作业吗?”儿子却十分无奈的说道:“不敢让你做了,”他看见老爸十分惊讶,继续说,“昨天你把一顿饭写成了一吨饭,还得老师骂我大饭桶!”他老爸听完便当场晕倒,“四脚朝天”了。
在许多家庭当中都会出现类似的情况,最后也都把爱的意义扭曲,变成了把自己的孩子害得没文化了!
他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编,艾子写的一篇叫《钓竿》的文章:“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。不到二十分钟,就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。半小时过去了,黄昏洒在脸上,老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。临走时,老人把两条鱼送给了那个‘伴’他钓鱼的小子,小子却要了钓竿。”看了这个故事后,我想你一定会说那小孩真聪明,知道要条钓竿能钓更多的鱼。但是,你错了!因为她不懂钓鱼的技巧,光有钓竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而是钓技。
和这幅漫画一样,他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业,自己帮他写。这是一个“恶种”,学校布置作业是为了让每一个学习课文后,更好地去吸收课文,更好的去吸收课文的精华。而父母却请一些老师或自己为孩子做作业,这样,使孩子一而再再而三地错下去!父母应当适量地照顾孩子,而不是去帮孩子“铺后路”,因为在父母肩上摘的苹果是不甜的!父母应该让孩子去闯!
这孩子也应该自觉,不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人;帮你做作业,叫你夜不归家,学坏的便是好人。不是的!岩石日日夜夜都在经历和解决、打败接踵而来的“考验”;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中绽放。我应该“烈火焚烧若等闲”,去饥饿般地吸取知识,从小立志做一个对社会贡献的人,不要等到老时才来后悔。
这则漫画给了我很大的启发——父母不会永远照顾我们,我们一定要好好学习,刻苦钻研,不再让父母为我们“做作业”!作有用的好公民!
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如此教育
这是一幅关于家庭的漫画。内容是:一位小孩考试的成绩不好,他把试卷拿回家给父亲看。父亲看了之后很生气。他认为孩子不打他是不会成材的。于是,就有画面中这位父亲打自己孩子的画面,大家还可以看到,孩子在挣扎。
这幅漫画主要是讽刺粗暴的家庭暴力这种教育方式。还有批评“不打不成材”,“棍棒出孝子”的这种理念。以及对民主、平等这种教育方式的呼吁。
我曾经听老师讲过这样一件事:在汕头的一个家庭里也发生了家庭暴力。一位家长不知道怎么回事,可能是因为孩子考试没考好,于是,他便动手打孩子。后来,这个孩子被他的家长打成了植物人。有一段时间,社会上为这个孩子筹集善款。终于有一天,孩子醒来了,可是,他的心灵已经受了重创。
我认为,在社会中,不应该存在家庭暴力。“棍棒出孝子”和’不打不成材”这种说法是完全不正确的。真正的教育我认为应该是民主的、自由的。如果出现了家庭暴力,我觉得应该采取法律手段,这是目前最有效的方法。孩子需要的是自由,需要的是民主,而不是暴力。在孩子没考好的情况下,家长应该鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子,让孩子从失落的情绪中回到现实,然后信心充足准备下次考试。
这是我以前自己写的作文、有480左右、记得在奥校还得了个A,如果和你那篇漫画卟符合的话你就自己改改、再加几个字就够了把、
这是一幅关于家庭的漫画。内容是:一位小孩考试的成绩不好,他把试卷拿回家给父亲看。父亲看了之后很生气。他认为孩子不打他是不会成材的。于是,就有画面中这位父亲打自己孩子的画面,大家还可以看到,孩子在挣扎。
这幅漫画主要是讽刺粗暴的家庭暴力这种教育方式。还有批评“不打不成材”,“棍棒出孝子”的这种理念。以及对民主、平等这种教育方式的呼吁。
我曾经听老师讲过这样一件事:在汕头的一个家庭里也发生了家庭暴力。一位家长不知道怎么回事,可能是因为孩子考试没考好,于是,他便动手打孩子。后来,这个孩子被他的家长打成了植物人。有一段时间,社会上为这个孩子筹集善款。终于有一天,孩子醒来了,可是,他的心灵已经受了重创。
我认为,在社会中,不应该存在家庭暴力。“棍棒出孝子”和’不打不成材”这种说法是完全不正确的。真正的教育我认为应该是民主的、自由的。如果出现了家庭暴力,我觉得应该采取法律手段,这是目前最有效的方法。孩子需要的是自由,需要的是民主,而不是暴力。在孩子没考好的情况下,家长应该鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子,让孩子从失落的情绪中回到现实,然后信心充足准备下次考试。
这是我以前自己写的作文、有480左右、记得在奥校还得了个A,如果和你那篇漫画卟符合的话你就自己改改、再加几个字就够了把、
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