Question

急急急急~初中作文《我是小小理财师》700字

内容不要太幼稚，题材随意，最好多写几篇

Answer 1

2010年春节，由于经济好转，我的爸爸妈妈不但加了工资还都得到了年终奖。因此，爸爸妈妈破例没有像以前那样，把我得到的压岁钱“没收”，而是让我自己打理，我心里非常高兴，因为这是我自己第一次“理财”。
　　要说，我今年的带的压岁钱可是挺多的，有爷爷奶奶给的，有我爸爸妈妈给的，有我姑姑给的，还有爸爸妈妈的朋友给的， ，有1800多元钱呢。这对于我 一个 孩子来讲，可是一笔不小的资金。我在高兴之余，心想，我究竟应该怎样来打理好这笔钱呢？就在这时，我爷爷来对我说，我们小学和初中都是义务教育阶段，学习上没有大的开支，建议我把钱先存到银行，到高中阶段再用到学习上去。于是，我就在我爷爷的陪同下，来到 中国邮政储蓄银行，准备选择一个储蓄品种，把钱存好。
　　在银行的电子显示屏上，我看到 定期储蓄的品种 有三个月的、六个月的、一年期的、二年期的、三年期的、五年期的等等，爷爷说你自己的钱自己决定存那个储蓄品种。我想，既然这个钱要到高中阶段才用的上，那起码要存四年以上才行，那么三个月和六个月的短期储蓄是一定不可取得。那么究竟应该是选一年期的还是 二年期的还是三年期的合算呢？爷爷说，你现在是 自己算一算不就知道了。于是我拿出笔逐年进行计算存款的收益情况。
　　一年期的存款年利率是2.25 ，第一年的收益就是1800（1＋0.0225），第二年是1800（1＋0.0225）（1＋0.0225），第四年就是1800（1＋0.0225）（1＋0.0225）（1＋0.0225）（1＋0.0225），那么四年的总收益就是1967.55元；二年期的存款年利率是2.79 ，第一年的收益就是1800（1＋0.0279），到第二年是1800（1＋2×0.0279），因为二年期的我们可以存二次，那么，到第四年就是1800（1＋4×0.0279），四年的总收益就是2000.88元；我们现在再来计算一下三年期的收益：三年期的存款年利率是3.33 ，根据二年期的计算方法，三年的年收益就是1800（1＋3×0.0333）＝1979.82元；因为我们还可以再存一年，那么第四年的收益就是1979.82（1＋0.0225）＝2024.37元。经过这一番计算，我知道了，一年期的收益最低，而且费时费力；三年期的再加一个一年期的收益最高有2024.37元，四年可以增值224.37元呢。而且存款的次数和二年期的是一样的，都是二次。于是，我毅然决定先选择存三年期的，等到期后再改存一年期的。我把计算结果告诉我爷爷，我爷爷非常高兴，一个劲的夸我，能够用学到的知识用以理财了。
　　我想，明年的压岁钱如果还是由我自己打理，我再去银行存款，就不用这么麻烦了，同样是存到高中，直接选择三年期的就可以了。

Answer 2

我的压岁钱
每年的新年不可缺少的不单单是团圆，而是长辈对孩子的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里，当孩子兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而是接到了长辈的关心，祝福，难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜。
又一个春节来了，又可以收到压岁钱了。我暗暗的偷笑当中。但是今年的压岁钱少了，没有像往年一样多了。因为随着年龄的增长，压岁钱逐渐少了。爸爸和妈妈的那份没了，爷爷和奶奶的那份也没了。可是在去年爸爸和妈妈给了我1500元，爷爷和奶奶给了我1000元。今年只有爷爷和奶奶给了我500元。同比去年少了一倍。我思考着不给和少给有两方面的原因1：新学期就要临近了，又要付一大笔钱。2：受金融危机的影响，收入少了。
虽然压岁钱少了，但是经过几天的“奔波”，我还是得到了不错的成果，23张100元的。该怎样合理的利用这些压岁钱呢？在这里我在网上搜集了一些合理使用压岁钱的方法：
1.参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。
2.买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。
3.用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐。同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。
经过长时间的考虑我决定用第一种的方法，参加储蓄。因为这样不但保证了钱的安全，而且还可以拿到一定的利息。真是一个两全其美的方法。我选择储蓄的时间为1年，因为在一年过后又有压岁钱拿了。
于是第二天我就跟着妈妈来到银行办理储蓄手续。在银行里我也看见有许多和我同龄的学生，我想他们也应该是和我一样的吧。
的确，在压岁钱的诱惑下，很多学生已形成一种成人化的消费倾向。有资深教师指出：成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现，要使他们今后形成健康的消费观，有必要进行正确的引导。盲目跟风的成人化消费习惯，久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展，不仅会干扰青少年

Answer 3

告诉你个小秘密，我最爱过年了。因为过年时事事开心。穿新衣、吃饺子、贴春联、挂灯笼、放鞭炮……，全家人团聚、聊天、说笑、看电视，人人为春晚的节目喝彩，个个心里流着蜜。尤其让我高兴的是给长辈磕头、给亲属拜年，长辈们脸上笑开了花，然后把崭新的百元大票塞在我手里。因为亲戚多，七大姑八大姨都给压岁钱，成了一笔不菲的财富。 一下子有了这么多钱，我该怎么办？到商店、随便花、想买什么就买什么？不行，那不成败家子啦！老师教导我们要争做小小理财师，钱不能乱花。 我把压岁钱分成几份，每份都起个名字，想好了用途。 第一、就叫读书基金吧。将来念中学、上大学，那得用多少钱啊！我把多数的钱都委托妈妈到银行存起来，留我将来读书时使用。 第二、就叫助人基金吧。我随时准备用这笔钱帮助别人。如果遇到有特殊困难、需要帮助的人，就用这个钱吧！2008年向四川地震灾区小朋友捐款，在校内向特困同学捐款，我都是用的这个钱。 第三、就叫奖励基金吧。这个用不了多少钱，我在家办了份《王居月报》，每月一期，每期评出一个模范家庭成员，到年末评出一名今年的家庭模范成员，给予几十元奖金，瓜子不饱暖人心嘛！2008年末我主持开家庭会，评选模范时可认真啦！至于评的是谁，暂时不说，保密。 （布 第四、就叫购书基金吧。这笔钱比较多。每逢节假日或星期天，我都要去书店逛一逛、点点货，发现喜爱的书就买一本，那个爽劲就不用说了。 另外，再告诉你一个小秘密，我还办了个小银行呢！我当行长。爸爸为了鼓励我，给我买了一个精致的钱匣，还带密码的呐！我动员家里每个人都参与储蓄，我认真记账、填写存单，可正经着呐！几年来，已经储存了一笔钱，数目嘛是商业机密，不能透漏。家里人觉悟都很高，有的已经把存款转为赠款了，哈哈！小银行的实力越来越强了。 做个小小理财师感受真好啊！

Answer 4

你一定觉得奇怪，小小年纪还理什么财啊？万丈高楼平地起，理财也要从点滴做起，对吧！
你有多少钱呢？大部分的钱是从哪里来的呢？以后这些钱你要怎么花呢？小朋友有没有可能自己挣钱呢？
我大部分的钱是过年红包里的钱，还有少数的钱是爸爸妈妈奖励给我的。比如，洗一次碗2块，弹一首好听的曲子10块。为什么会这样呢？妈妈对我解释说：“这是因为脑力劳动比体力劳动值钱。”现在我把这部分钱都存在银行里，我想以后等我读大学的时候，用它来交学费。我还可以用自己的钱来买自己丢失的文具、红领巾、小本子等等，没办法，谁让我是个丢三落四的人呢！对了，这些钱还有一个大用途，就是给爸爸妈妈和我的好朋友们买生日礼物！
不知道你们能不能自己挣钱呢？我就能哦！我是这样挣钱的：每次参加过杭州网小记者活动后，都要写一篇稿子，如果写得好，就会有稿费。目前为止，我已经赚到两笔稿费了呢！我要把自己挣的钱分开来存，有需要的时候，把它捐给灾区和困难地区的小朋友。
我会拿一个小本子，把我收入了多少钱，花了多少钱，还剩下多少钱全部记录下来，这样，我就会很清楚自己的帐目了。你们也可以这样做做看哦！|||

Answer 5

东林初二（17）路过
作文还是自己写的好啊
不然怎么死的也不知道
我是小小理财师
寒假是每一个孩子都爱过的假期，因为在这个假期里有一个重要的节日——春节，在春节到来之际，一家老小走亲访友，固然孩子的口袋中就有了一笔不小的收获。为此钱的保管和应用便成了问题，孩子如何储存利用这笔钱便成了家长最担心的事。
在这个假期，我也遇到了同样的问题。为此我便查阅了电脑，看到了以下几种方案：
1.参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。
2.买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。
3.用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐。同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。
经过我的慎重考虑和对父母的讨论中，我选择参加储蓄，每年从我的零用钱中取出五千存入银行，供以后读书用，并且我还可以从中获得一笔可观的利息。所以我便和父母一起去银行将我的钱全部存了进去。
的确在钱的诱惑下，很多学生都已形成一种成人化的消费倾向。当然成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现，但要使他们今后形成健康的消费观，有必要进行正确的引导。盲目跟风的成人化消费习惯，久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展，就会干扰青少年。所以我们要适当的运用现有的钱，来为我们的将来服务，学做一个小小理财师。