如何预习?
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预习和复习不能兼得的时候,选择预习。这样能提高自己的学习成绩和对新的知识掌握。预习有准备的了解新的课程,在课堂能够把新的知识重点,难点快速吸收消化。
预习的方法:
1、做到心中有数,拿到教材书本先阅读自学新课,找到理解上的障碍。并且用笔勾画出来认为重点,做到上课时心中有数。
2、上课时收集问题,预习中形成的求解心理定势可以集中精神带着问题听老师讲课,跟着老师的思路走。
3、不懂就问老师,能够破除障碍,很轻易地划出老师讲的重点。
不管做什么事?或是学习都要事先充分的准备。预习就是在学习中提前准备。好比旅游之前看导游图,粗略的了解一些游览的地方,做到心中有数。这是非常重要的,它有助于培养勤于思考的习惯。能够提高分析问题,解决问题的能力。
预习这一环节抓得好,可有效地提高自学能力,全面提高学习素质。
预习的重要性:
1、学习新课的第一步,只有预习越充分。那么上课时才能提高听课的效率。
2、不经过预习听课,只能是老师讲什么听什么。分不清难点重点,带有很大的盲目性和选择性。而预习后再听课就可以对什么地方不懂?什么地方还不会?做到心中有数。这能够把注意力集中在难以理解的知识上。
3、加强听课的目的性。在预习中,弄不懂的地方,上课时就听得更加专心。
4、预习能发现知识上的薄弱环节,在上课中就能针对性去理解难题,跟上老师的思维。
对于学生来说,预习和复习不能兼得的时候,应该选择预习,而不是复习。容易理解老师的课堂大纲知识,吸收消化。有时间的时候再去复习,温故而知新。时间不充分的情况下,重复习轻预习,方法不对学习效率差。
预习的方法:
1、做到心中有数,拿到教材书本先阅读自学新课,找到理解上的障碍。并且用笔勾画出来认为重点,做到上课时心中有数。
2、上课时收集问题,预习中形成的求解心理定势可以集中精神带着问题听老师讲课,跟着老师的思路走。
3、不懂就问老师,能够破除障碍,很轻易地划出老师讲的重点。
不管做什么事?或是学习都要事先充分的准备。预习就是在学习中提前准备。好比旅游之前看导游图,粗略的了解一些游览的地方,做到心中有数。这是非常重要的,它有助于培养勤于思考的习惯。能够提高分析问题,解决问题的能力。
预习这一环节抓得好,可有效地提高自学能力,全面提高学习素质。
预习的重要性:
1、学习新课的第一步,只有预习越充分。那么上课时才能提高听课的效率。
2、不经过预习听课,只能是老师讲什么听什么。分不清难点重点,带有很大的盲目性和选择性。而预习后再听课就可以对什么地方不懂?什么地方还不会?做到心中有数。这能够把注意力集中在难以理解的知识上。
3、加强听课的目的性。在预习中,弄不懂的地方,上课时就听得更加专心。
4、预习能发现知识上的薄弱环节,在上课中就能针对性去理解难题,跟上老师的思维。
对于学生来说,预习和复习不能兼得的时候,应该选择预习,而不是复习。容易理解老师的课堂大纲知识,吸收消化。有时间的时候再去复习,温故而知新。时间不充分的情况下,重复习轻预习,方法不对学习效率差。
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