理解和谅解有什么区别
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理解是一个汉语词汇。简意为了解、明白。理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的一种对事物本质的认识,就是通常我们所说的知其然,又知其所以然。一般也称为了解或领会。理解与概念和问题都有密切关系,有时是互相重叠的。理解又可分为直接理解和间接理解。直接理解是不要求中介性的思维过程的。间接理解须经过复杂的思维过程。谅解了解实情后原谅或消除意见。释义:理解、宽恕,互相谅解。国与国之间的协定。关于在外交事务中共同采取行动、方针或政策的成文或不成文的共识。
理解出处:
宋苏轼《众妙堂记》:庖丁之理解, 郢 人之鼻斲,信矣。元刘将孙《登仕郎赣州路同知宁都州事萧公行状》:纷纭蜂舞,未易缕析而理解者。《宋史儒林传三林光朝》:( 光朝 )未尝著书,惟口授学者,使之心通理解。清百一居士《壶天录》卷上:六合之内,固无奇不有,而此则尤难理解者矣。毛泽东《实践论》:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。许地山《补破衣的老妇人》:他凑合多少地方的好意思,等用得着时,就把它们编连起来,成为一种新的理解。钱锺书《围城》七:他很喜欢汪太太 ,因为她有容貌,有理解,此地只她一个女人跟自己属于同一社会。清陈康祺《郎潜纪闻》卷六:生员於考试经古场,童生於府县覆试场,添《性理论》一篇,命题在濂、洛、关、闽书中,理解明晰,拔置前列。
理解出处:
宋苏轼《众妙堂记》:庖丁之理解, 郢 人之鼻斲,信矣。元刘将孙《登仕郎赣州路同知宁都州事萧公行状》:纷纭蜂舞,未易缕析而理解者。《宋史儒林传三林光朝》:( 光朝 )未尝著书,惟口授学者,使之心通理解。清百一居士《壶天录》卷上:六合之内,固无奇不有,而此则尤难理解者矣。毛泽东《实践论》:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。许地山《补破衣的老妇人》:他凑合多少地方的好意思,等用得着时,就把它们编连起来,成为一种新的理解。钱锺书《围城》七:他很喜欢汪太太 ,因为她有容貌,有理解,此地只她一个女人跟自己属于同一社会。清陈康祺《郎潜纪闻》卷六:生员於考试经古场,童生於府县覆试场,添《性理论》一篇,命题在濂、洛、关、闽书中,理解明晰,拔置前列。
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