小升初如何指导孩子?
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孩子小升初,家长要从哪些方面进行指导 :
1、建立密切的亲子关系。初中的孩子会渐渐进入青春期,初中意味着更独立、更自我,家长要适当放手,给予孩子更多成长的空间多沟通,多倾听,多引导,鼓励孩子和自己交流,第一时间了解孩子的真实状况,及时答疑解惑,给予孩子多重选择。
2、加强思想意志锻炼。家长要给予孩子犯错的空间,同时鼓励孩子迎难而上,让孩子了解家长会帮助他解决困难,使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。
3、养成制定计划并严格按计划执行的好习惯。平时无论大小事情还是学习生活都按计划执行。计划一定要可行,留有余地。先从起点低的小计划做起,让孩子建立自信心。
4、养成迅速有效完成事情的习惯。平时的生活和学习在规定的时间内无条件完成,只有这样才能适应小升初的过渡。家长可以提前告知孩子初中生活的实际情况,这样就能在心理上暗示孩子加快速度。初中不同于小学,突出表现为"三多":课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,每门功课齐头并进。
5、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。
6、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
7、明确智力上要"三过渡",初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展,要完成三个过渡:一、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察能力的培养。二、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理,发展思维能力。
1、建立密切的亲子关系。初中的孩子会渐渐进入青春期,初中意味着更独立、更自我,家长要适当放手,给予孩子更多成长的空间多沟通,多倾听,多引导,鼓励孩子和自己交流,第一时间了解孩子的真实状况,及时答疑解惑,给予孩子多重选择。
2、加强思想意志锻炼。家长要给予孩子犯错的空间,同时鼓励孩子迎难而上,让孩子了解家长会帮助他解决困难,使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。
3、养成制定计划并严格按计划执行的好习惯。平时无论大小事情还是学习生活都按计划执行。计划一定要可行,留有余地。先从起点低的小计划做起,让孩子建立自信心。
4、养成迅速有效完成事情的习惯。平时的生活和学习在规定的时间内无条件完成,只有这样才能适应小升初的过渡。家长可以提前告知孩子初中生活的实际情况,这样就能在心理上暗示孩子加快速度。初中不同于小学,突出表现为"三多":课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,每门功课齐头并进。
5、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。
6、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
7、明确智力上要"三过渡",初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展,要完成三个过渡:一、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察能力的培养。二、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理,发展思维能力。
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