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通常我们都有这样的想法误区,就是有一个万能的技巧可以一套,不用花费多大的力气,就可以把成绩提高上去。或者还有什么自己不知道的速成技巧的,可以短暂的提高某次考试的成绩。
但是,我们要这样看待这个问题,自己好好想想,我们高中学习的最终目的是什么呢??
---- 为了两个月后的期终考试,为了两个月后的老师家长的表扬,还是为了高考,为了自己幸福的人生。我想聪明的你,一定可以很好的回答这个问题。当然是,为了高考,为了自己幸福的人生。
因此,平常的每次考试,每次排名,不过是一个过程,一次难得的解决发现自己学习问题的机会。好了,有了这样的认识后,然后再回答你问的方法技巧:
1)平常的考试每次都是难得的解决发现自己学习盲点的机会,那地方薄弱,就重点训练那地方,考试完了,成绩排名就让他见鬼去吧。
2)课前做好预习工作,课堂认真听讲,完成老师布置的作业。要紧跟老师的步伐。不要自己另搞一套。要知道,老师毕竟是走过来的人,有丰富的经验。不要舍本求源
要听老师的话,高质量完成老师布置的任务。千万不要厌恶老师,和老师对着干。要学会包容老师,就是老师出点错也很正常。不要全盘否定。
3)买个笔记本,专门收集错题。并坚持一个月回顾一遍错题。
4)不要扣的太细,以题目会做为度。
5)以题目带知识点,这是一条捷径。
6)该记的记,该背的背,不要以为理解了就行 。
最后,祝你成功
但是,我们要这样看待这个问题,自己好好想想,我们高中学习的最终目的是什么呢??
---- 为了两个月后的期终考试,为了两个月后的老师家长的表扬,还是为了高考,为了自己幸福的人生。我想聪明的你,一定可以很好的回答这个问题。当然是,为了高考,为了自己幸福的人生。
因此,平常的每次考试,每次排名,不过是一个过程,一次难得的解决发现自己学习问题的机会。好了,有了这样的认识后,然后再回答你问的方法技巧:
1)平常的考试每次都是难得的解决发现自己学习盲点的机会,那地方薄弱,就重点训练那地方,考试完了,成绩排名就让他见鬼去吧。
2)课前做好预习工作,课堂认真听讲,完成老师布置的作业。要紧跟老师的步伐。不要自己另搞一套。要知道,老师毕竟是走过来的人,有丰富的经验。不要舍本求源
要听老师的话,高质量完成老师布置的任务。千万不要厌恶老师,和老师对着干。要学会包容老师,就是老师出点错也很正常。不要全盘否定。
3)买个笔记本,专门收集错题。并坚持一个月回顾一遍错题。
4)不要扣的太细,以题目会做为度。
5)以题目带知识点,这是一条捷径。
6)该记的记,该背的背,不要以为理解了就行 。
最后,祝你成功
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数学查缺补漏:
对于成绩普遍偏低的考生,建议主攻自己比较好的学科,数学要做的就是查缺补漏,把自己的课本通读一遍,一字一句,标点也不要放过,只读自己以前读不到,不去读的内容,逐字理解,读懂后同时联系其他已经掌握的知识点,通读完之后不要乱做题,因为你刚掌握,乱做的话很容易把新知识打乱,做典型题(可以找老师要一些),不管对错,将题的考点和思路归纳出来;
学有余力的情况下,再补学自己的弱势学科。
你这种情况下还是建议报个新东方数学补习班同步优化一下,因为补习班的老师学生比学校老师少,能够拿出更多精力指点你。
对于成绩普遍偏低的考生,建议主攻自己比较好的学科,数学要做的就是查缺补漏,把自己的课本通读一遍,一字一句,标点也不要放过,只读自己以前读不到,不去读的内容,逐字理解,读懂后同时联系其他已经掌握的知识点,通读完之后不要乱做题,因为你刚掌握,乱做的话很容易把新知识打乱,做典型题(可以找老师要一些),不管对错,将题的考点和思路归纳出来;
学有余力的情况下,再补学自己的弱势学科。
你这种情况下还是建议报个新东方数学补习班同步优化一下,因为补习班的老师学生比学校老师少,能够拿出更多精力指点你。
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培养兴趣是第一位的。
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多做题,做完多思考,归纳总结
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没有必要 我今年大一 高中时候数学还好 你要做的就是遇到一位好老师 再者 就是自己好学 恩 就是 以书本知识为本 题不要多 搞一个错题本 和老师关系搞好 经常交流 请老师指导
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http://zhidao.baidu.com/s/2012tifenjihua/index.html?fr=sybanner 百度上的 建议你去看看 我也看了。
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