怎么看待教师职业
教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
怎样认识教师？
1、师者，所以传道授业解惑也。
老师是用来传授道理，教授学业，解决疑惑的。这是古人对教师最基本的认识。养不教，父之过；师不教，师之惰。老师对学生的学习要严格要求，不然就是老师的不称职了。
古人说：“一日为师，终身为父。”老师对学生有惩戒的权利，有绝对的权威。尊师重教，使教师有着崇高的地位。天地君亲师，从祭祀的牌位可以看出老师在古代的地位。
2、教学相长。
教师每次都可能面对着不同的学生。教师要树立终身学习的理念。著名的教育家于漪说：“一辈子做老师，一辈子学做老师。”老师要管灌输给学生一滴水，必须自己要拥有一片海洋。在教学过程中，老师要不断地解决课堂上生成的问题，从而达到教学相长的目的。
3、教师是人类心灵的工程师。
真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
“学高为师，德高为范”，就是师范。教师要为人师表，做好学生的表率。用自己言行去影响教育学生，才是触动灵魂的教育。
背着母亲去上课的“最美老师”陈斌强用行动教会了学生什么是孝，“最美教师”张丽莉用行动教会了学生什么是舍己为人。
4、教师要有爱心、耐心、细心、责任心和奉献精神。
十年树木，百年树人。教育事业是一项长期的事业。它需要教师用爱心、耐心、责任心去完成。
有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，有人用“捧着一颗心来，不带半根草去”形容老师。没有爱心，没有责任心，没有奉献精神，是做不好老师的。
三尺讲台育桃李，两袖清风写春秋。教育是一项事业，教育是一门艺术。教师需要不断地更新教育理念，完善教育教学方法。
