Question

《我交给你们一个孩子》阅读答案，急急急！！！

小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。

我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。

想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？

我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。

我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任———但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？

他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？

世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！

作者：张晓风
1. 作者为什么说把孩子交给学校是“以自己的儿女为赌注来信任”？
2.倒数第二自然段，“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？”其中“琼浆、醍醐、糟粕”各指什么？
3.作者为什么反复说：我向你们“交出”一个孩子？“交出”一字有何含义？

Answer 1

1. 作者为什么说把孩子交给学校是“以自己的儿女为赌注来信任”？

答：因为现代教育有很多不尽如人意之处，有很多孩子是因为学校教育的不科学而被“误人子弟”，孩子来到学校确实是一种“赌博”。

2.倒数第二自然段，“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？”其中“琼浆、醍醐、糟粕”各指什么？

答：琼浆是美酒，是美好的东西，醍醐源于“醍醐灌顶”，是受到好的启发，突然明白了一些道理的意思，糟粕就是不好的东西了。孩子从家庭出来以后，第一次走向“社会”，第一个“社会”是学校，学校是给他好的东西，好的启示，还是不好的糟粕呢。

3.作者为什么反复说：我向你们“交出”一个孩子？“交出”一字有何含义？

答：母亲把孩子从自己的怀抱中放开，让他离开家庭，接触外界，让孩子从家庭走出来，从母亲的怀抱出来，是母亲向社会“交出”了她的宝贝。

Answer 2

1.因为现代教育有很多不尽如人意之处，有很多孩子是因为学校教育的不科学而被“误人子弟”，孩子来到学校确实是一种“赌博”。
2.琼浆是美酒，是美好的东西，醍醐源于“醍醐灌顶”，是受到好的启发，突然明白了一些道理的意思，糟粕就是不好的东西了。孩子从家庭出来以后，第一次走向“社会”，第一个“社会”是学校，学校是给他好的东西，好的启示，还是不好的糟粕呢。
3.母亲把孩子从自己的怀抱中放开，让他离开家庭，接触外界，让孩子从家庭走出来，从母亲的怀抱出来，是母亲向社会“交出”了她的宝贝。

Answer 3

1.因为现代教育有很多不尽如人意之处，有很多孩子是因为学校教育的不科学而被“误人子弟”，孩子来到学校确实是一种“赌博”。
2.琼浆是美酒，是美好的东西，醍醐源于“醍醐灌顶”，是受到好的启发，突然明白了一些道理的意思，糟粕就是不好的东西了。孩子从家庭出来以后，第一次走向“社会”，第一个“社会”是学校，学校是给他好的东西，好的启示，还是不好的糟粕呢。
3.母亲把孩子从自己的怀抱中放开，让他离开家庭，接触外界，让孩子从家庭走出来，从母亲的怀抱出来，是母亲向社会“交出”了她的宝贝。