Question

写人作文400字，跪求！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

一个令我尊敬的人

在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。

记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。

这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？

Answer 2

抓住人的特点，一定要是正面的!要是写他脾气不好啊，爱玩游戏老师肯定不给高分！
比如说妈妈的唠叨，爸爸的幽默，同学对我的关爱，老师和蔼可亲，爷爷喜欢看书，奶奶喜欢剪纸什么的都可以。。。
写人应该抓住描写方法，什么动作语言神态外貌心理描写，烘托他的特点。
但是写这个人物就应该赞扬他，不是批判，请注意了。
写妈妈比较好写，写他一天唠叨你的过程，但是这些唠叨却包含了对你的爱。结尾点出爱这个关键。
我再教你方法。而不是把一篇作文直接拿来给你，那只能救一时。
望采纳

Answer 3

淘气的弟弟
阿姨家的弟弟很淘气。他今年五岁了，名叫震震。胖乎乎的脸，亮晶晶的眼睛，很白很白的皮肤。如果有玩具，他非把玩具拆开看一看，弄明白不可。
有一次，我和妹妹到阿姨家玩耍。就看到弟弟在玩玩具。我们想逗逗弟弟，于是，就问他：“这玩具叫什么名字？”弟弟说：“变形金刚”。因为弟弟说话不清楚，所以，我和妹妹听成了“变色金香。”弟弟不知道里面装的是什么东西，就想拆开。拆了半天，终于让他拆开了，“啊？什么也没有？”弟弟大叫起来。拆了半天什么都没有，真奇怪！
不一会，阿姨回来了，给弟弟买了一个很小很小的琴，我们就一起玩，琴声很好听。玩了好长时间，弟弟对我们说：“它为什么能响呢？我要看一下。”说着，就拿来了螺丝刀想把琴拆开，拆啊拆啊，就是拆不开！弟弟气呼呼的说：“哼！”就把琴摔倒了地上。过了一会，他还是不死心，又把琴拿过来，摆弄了半天，仍然弄不开。他就抱着琴去找阿姨，让阿姨给他拆开，阿姨说不能拆开，拆开就不好使了。不让拆，弟弟又拿起来别的玩具，这次拿的是一把枪，一扣扳机，不但有声音，还能发光。我们三个人一起玩起了警察捉小偷的游戏。玩了半天，好累啊，我们就到客厅里歇一会儿。妹妹拿起了小画书，我弹琴，而弟弟又对枪发生了兴趣，听他自言自语的说道：“为什么响？为什么亮？”左看右瞧，用手摸摸，用牙咬咬，跑了出去，一会儿回来不知从那里拿来了一把小锤子，正想砸，刚好阿姨经过，一把抢过了锤子说：“宝贝，饶了它吧，那边有一堆破烂了，就它还齐整些！”我和妹妹听了大笑起来，弟弟见我们笑了，也跟着笑了起来。
弟弟可真淘气啊！
选为最佳答案吧，给些财富值啊啊

Answer 4

淘气的弟弟
阿姨家的弟弟很淘气。他今年五岁了，名叫震震。胖乎乎的脸，亮晶晶的眼睛，很白很白的皮肤。如果有玩具，他非把玩具拆开看一看，弄明白不可。
有一次，我和妹妹到阿姨家玩耍。就看到弟弟在玩玩具。我们想逗逗弟弟，于是，就问他：“这玩具叫什么名字？”弟弟说：“变形金刚”。因为弟弟说话不清楚，所以，我和妹妹听成了“变色金香。”弟弟不知道里面装的是什么东西，就想拆开。拆了半天，终于让他拆开了，“啊？什么也没有？”弟弟大叫起来。拆了半天什么都没有，真奇怪！
不一会，阿姨回来了，给弟弟买了一个很小很小的琴，我们就一起玩，琴声很好听。玩了好长时间，弟弟对我们说：“它为什么能响呢？我要看一下。”说着，就拿来了螺丝刀想把琴拆开，拆啊拆啊，就是拆不开！弟弟气呼呼的说：“哼！”就把琴摔倒了地上。过了一会，他还是不死心，又把琴拿过来，摆弄了半天，仍然弄不开。他就抱着琴去找阿姨，让阿姨给他拆开，阿姨说不能拆开，拆开就不好使了。不让拆，弟弟又拿起来别的玩具，这次拿的是一把枪，一扣扳机，不但有声音，还能发光。我们三个人一起玩起了警察捉小偷的游戏。玩了半天，好累啊，我们就到客厅里歇一会儿。妹妹拿起了小画书，我弹琴，而弟弟又对枪发生了兴趣，听他自言自语的说道：“为什么响？为什么亮？”左看右瞧，用手摸摸，用牙咬咬，跑了出去，一会儿回来不知从那里拿来了一把小锤子，正想砸，刚好阿姨经过，一把抢过了锤子说：“宝贝，饶了它吧，那边有一堆破烂了，就它还齐整些！”我和妹妹听了大笑起来，弟弟见我们笑了，也跟着笑了起来。
弟弟可真淘气啊！

Answer 5

一个令我尊敬的人

在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。

记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。

这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？

Answer 6

什么人啊

追问

什么人都行