一般孩子去早教机构有什么好处
其实早教并非一定要上早教班，早教也并不一定通过早教班来完成。完全可以在家早教，各有各的好处，以下说的是早教机构的好处。
1.对大脑发育起促进作用
3岁之前，幼儿大脑发育速度是飞快的，可塑性也很强，在此时多学习知识和经验以促进良好习惯的养成。早教班一般都是根据宝宝大脑发育特点来及时抓住时机，加快智力的开发，避免黄金期浪费。
2.性格发展
在早教班是可以接触到很多同龄宝宝，一起玩闹，互相学习，是一件很有趣的事情，也减少了一个孩子在家那种孤单，还能让孩子尽早学会分享，比如一起玩或者是拿了什么东西要放回原位置的好习惯。
3.为上幼儿园铺垫
上早教班可以在很大程度上解决去幼儿园难的问题，提前学习，提前适应，让孩子已经习惯于老师，伙伴，习惯认识陌生人。
4.提升育儿经验
对于家长来说，这些新手爸爸妈妈对育儿只是书本上理论知识的理解，并没有什么实战经验，早教班的出现不仅仅是为了宝宝，也是对这些新手爸妈的一种培养，可以清楚了解宝宝每一个阶段应该做的事，应该学什么做什么。而且还可以扩大家长社交范围，就育儿经验来一起分享。
2020-05-11 · 国内领先的婴幼儿托育早教品牌
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1、早教资料
这是一种比较常见的早教方式，家长购买早教资料，包括书籍、视频、音频等资料，和早教玩具、工具，比如磨牙棒、婴儿爬行垫等。家长按照资料上的方法步骤，对孩子进行早教。
2、早教中心
早教中心，是为了开发婴幼儿的技能和潜力。家长每一周或两周去一次，根据早教中心老师的指导，学习早教方式，购买一些早教工具和玩具。
3、托育机构
托育机构，顾名思义，包括“托”和“育”。托育机构有照护和教育婴幼儿的功能，专业的托育机构，拥有先进的早教系统和照护系统。从婴幼儿的饮食、行为、习惯、能力等多方面进行照护、教育和潜能培养，还有婴幼儿综合能力测评体系。全方位的培养加上科学的测评体系，形成一个闭环，让婴幼儿的各项能力得到全面发展。托育机构的托育时间有多种，比如全日、半日、周末、工作日、8小时等。托育时间一般可以根据家长的需要来设定和修改。孩子回到家里期间，家长也要按照托育机构老师的指导来育儿。
孩子去早教机构，指的是去早教中心或者托育中心。家长每一两周带孩子去一次早教中心，学习早教方法，了解孩子阶段性教育方式，可以开发婴幼儿潜力。如果是托育机构，则是把孩子交给托育机构的老师来教导，孩子在托育机构的环境中，和小朋友、老师们一起玩耍，无形中锻炼了孩子的各项能力，培养了良好的习惯，当然潜能也会同时得到开发。
因此，送孩子去早教机构，对孩子的潜力开发甚至习惯养成、性格养成、能力培养都有好处。
孩子上早教班对身心健康发展都有好处，妈妈们不能忽视了早教班的作用，请看看本文就知道早教班不可替代的5大好处了。想孩子聪明过人，早教必不可少。
虽然早教这个词对于年轻父母来说早已不再陌生，但是很多家长依然并不清楚上早教课对宝宝有哪些好处。实践是最好的证明，前辈妈妈们的感受应该说是最有说服力的，那让我们来看一下这些妈妈们的经验之谈吧。
上早教班到底有没有用，这早已不是一个值得争论的问题，而事实上上早教课对宝宝到底有哪些益处？听听有经验的妈妈是怎么说的。
虽然早教这个词对于年轻父母来说早已不再陌生，但是很多家长依然并不清楚上早教课对宝宝有哪些好处。实践是最好的证明，前辈妈妈们的感受应该说是最有说服力的，那让我们来看一下这些妈妈们的经验之谈吧。
1.课程内容可作为教养指导
贝贝妈：没有接触早教课时，以为学汉字背唐诗就是早教。上课后才知道早教内容其实很丰富。涉及社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等。特别是益智游戏，有些是自己在家里想不出来的。即使在网上查些游戏，对宝宝来说要么太简单，要么太难，觉得不系统。对爸妈来说，上了课就有了“工作指导”，上课只有短短的1小时，平时还是要靠爸妈在家复习。上了课之后，什么月龄宝宝该懂得什么、该学什么，目的很明确。
Yexi：作为家长，也想学习一些先进的育儿观念。观念上比较认同早教，但是如何早教还是比较模糊，上早教班可以有所启发，可以借鉴他们的经验和方法。
小贤妈：平时要上班，与宝宝玩的时间不多，也不知道和他怎么玩，上早教班可以学习如何陪他玩。
zabb：婴幼儿的早期智力开发非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学习这些知识，但它们毕竟是零散的知识，所以还是专业的早教机构合适一点。最重要的不是说在课堂上宝宝学会了多少东西，而是回到家后，爸妈知道了如何去教育和培养宝宝。
大圣爷：早教班的专家帮助我们提高了在宝宝的喂养、体格发育、心理健康等方面的水平。
zabb：爸妈同时参与亲子课程，可以学会如何更好地和宝宝进行游戏，并在游戏中增进三口之家的情感。
2.可以为入园打基础
且听风吟2001：若宸第一天上幼儿园就非常适应那里的环境，我认为“早教班”功不可没，因为在早教班里宝宝习惯了和陌生的大人和同龄宝宝相处，若宸乐于交往的性格和那时相关的体验分不开。
Babyrain：我的想法很简单，就是为了开心上幼儿园做准备，让她体验一下集体生活，和其他小朋友多多接触，免得以后到了幼儿园不适应。通过上早教班，开心懂了一些规矩，比如上课要坐好，如何自我介绍，玩具从哪儿拿要放回哪儿去等等。
zabb：三岁前幼儿的身体免疫能力不高，最容易生病。所以三岁前最好不要上托儿所、幼儿园之类的学校。但可以选择上早教，在早教学校慢慢学习适应学校的生活环境和生活习惯。
Zzt：虽然早教课上的一些东西我们在家也能教、很简单，但是宝宝需要的是一个环境和氛围，她也需要朋友。
3.激发宝宝努力
lulu7588：和同龄小朋友一起接触，会对宝宝在不足的地方有一个刺激。我记得宝宝学走的时候，上了一个音乐早教班，她本来不敢走，怕摔跤，但看见好多一样大的小朋友都会走，就特别想和他们一样走几步，自从那一次课后，宝宝一回家就会走了，是一个质的飞跃。
4.令宝宝更快乐
babyrain：蒙氏课是主张小朋友自己动手的，比如让他们自己做包子、做汤圆、打鸡蛋，关键的是还让他们自己品尝自己的劳动成果，正合了开心的心意，在早教中心她也学到了不少，所以非常乐意去。
baby-hanlin：早教班游戏花样多，宝宝喜欢玩，玩好心情就好，心情好就不容易生病，妈妈自然很开心。
Zzt：我们上的早教班有个感统游戏，这个在家里教不了，因为家里没有那么多色彩鲜亮吸引宝宝的教具，这个游戏可以培养综合能力、协作能力，最重要的是我的宝宝玩得高兴。如果经济能力许可，应该去参加。
Yexi：在早教班上，跟其他小朋友一起做游戏、玩玩具很有气氛。拉拉情绪可高了，嘴巴张得大大的，有时候开心得咯咯直笑。没有说教，在游戏和玩玩具中宝宝慢慢成长。拉拉和妈妈的关系也更亲密了。回到家，课堂上做过的游戏，唱过的歌经常拿来使用，小家伙更是乐此不疲。
5.宝宝性格和能力都有提高
babyrain：在早教中心这些时间，她愿意主动跟别人打招呼了，想要什么东西也不再是叫妈妈去跟老师讲，会自己去给老师提要求了。
liwang3339171：宝宝能唱会说了，小嘴一张就是歌谣，而且能连着几首唱完全不重复。我还觉得宝宝的语言表达能力与思维能力明显比同龄小朋友要好。
Fujingkun：宝宝的语言真可谓突飞猛进，第一次上完课，宝宝回到家像念数字一样的一边走一边念：“爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……”不仅学会了念这些称呼而且可以完全对号入座，第二次早教归来，走到楼下见到同小区里的人不再躲躲闪闪了，而是甜甜地叫个不停“叔叔好！阿姨好！”另外，还让宝宝慢慢知道了该如何用语言和肢体表达自己的喜好。
cy：宝宝上了早教班后，胆子变大了，可以主动去跟老师和别的小朋友交流，游戏能力也提高了，语言能力和大动作、精细动作也都得到了不同程度的发展。
专家建议：0-3岁需要接受良好的基础教育
“每个儿童应该拥有一个最佳的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。”
想要更好地开展早期教育，爸妈首先要具备一定科学育儿的能力，学习一定的早教知识。早教班因为在专业上的优势，的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程，而且可作为爸妈学习早教知识的补充手段，爸妈可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于那些不知道该如何和宝宝互动，不知道如何展开教养的爸妈来说，通过参加早教班的课程，是能够给予爸妈一定的启发和指导的。不过，需要特别指出的是，家庭才是早期教育的主要阵营，爸妈才是宝宝早教最好、最重要的老师，早教班只能作为一种辅助手段。爸妈要把早期教育结合在宝宝平时的生活活动中，鼓励、诱导和帮助宝宝致力于自我活动以此获得实际的知识和经验，让早教融于生活之中。
早教并不能简单地等同于智力开发，早教也不是传统教育的提前。无论何种教育，都必须建立在适宜的生理成熟度的基础上，才能进行适时的训练，这是基本的科学规律。早教内容其实非常广泛，良好性格习惯、健康情感情绪、创造力的培养等其实都是早教的重要内容，早教是一种全面的教育。有些专家还提出要把宝宝性格培养作为早教的首要任务，优先培养宝宝快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造性这6大性格，因为良好性格才是未来成功之母。
坐标南通通州
我想换个角度来答这个问题，不是“去早教机构有什么好”，而是“早教有什么好”。
客观地说，不一定非要上早教机构，但早教非常有必要。那么，对宝宝的帮助有多大呢？
我个人认为，这个问题没有固定的答案，说有帮助，可以说出一堆理由，说没有帮助同样也可以说出一堆理由，如果硬要我做一个选择，那肯定有帮助的，只是这种有帮助是有条件的，不是谁家的宝宝送来都是有帮助的。
为什么，就因为大学期间家教遇到的2个孩子，一个是初中预备班6年级的女学生，她的妈妈是菜场里卖菜的，爸爸是电力工人，两夫妻都是外来打工子女，这个女生虽然已经6年级了，但是英语单词量出其的少，一篇小学四年级水平的英语阅读，都是非常简单的词汇，她有一半的生词，而且受应试教育的坑害，常年纠结于语法中无法自拔，不仅仅是英语如此，数学、语文都不是她的强项。同时她也没有强项与爱好，其实我觉得这些都还好都可以接受，因为这些都是可以改变的，但是我最不能接受的是她和我说她没有梦想，如果有的话那就是做前段时间某综艺节目出来的男星的老婆，未来爱干啥干啥，干不了就死了算了。补课之余一有时间，她一定是在刷抖音，刷微博，看综艺里的男明星门在舞台上闪闪放光的样子，可以毫不夸张的说，在早教中心里上外教课到幼儿园大班的英语水平比她强。我几次和她沟通，但是都失败了，最要命的是我和她爸妈沟通，她爸妈给出的答复是只希望她上个好中专，将来有一口饭吃就行了。
这一刻我似乎可以看见一个女孩的命运已经被定格了，最让我伤心的是我在她的眼中看不见一点点这个年纪该有的对未来生活的憧憬与希望。
第二个孩子是一个今年在上幼儿园大班的女孩，妈妈在英国读了7年的本硕回国创业，爸爸是国企管理层，孩子虽然就一定点儿大，我去她家做英语伴读，让我惊讶的是，她的词汇量，一些高中词汇她都认识，而且口语连读虽然很稚嫩，但是也看得出是下过功夫的，最让我赞叹的是，她不是被逼的，她热爱阅读英语，每次读完一遍，她都要按照剧情给我自导自演一遍，还邀请我做她的配角，再或者她就要问个不停，例如为什么美人鱼有尾巴，为什么小马宝莉里的云宝还是哪个宝头上有个彩虹，为什么汪汪队的狗狗会说话之类的，总是让我觉得好笑又好玩，遇到有些绘本带音乐的，我还会给她把故事唱出来，结果她会让我唱歌七八遍，她都不嫌厌烦，然后等我走了自己在家里偷偷唱。除此之外她还爱轮滑，爱表演，爱唱歌，爱钢琴，爱音乐。当然她最不爱的就是算术，这样的孩子简直就是天使！当然这个孩子是从一岁开始爸妈就给她坚持做早教的。
第一个孩子我去了，她是苦瓜脸问我怎么又来了，第二个孩子我还没去，她就问妈妈，我什么时候再去。这是我的亲身经历，所以我觉得到头来早教有点用，但是我为什么说早教不是适合所有孩子的呢？因为教育归根结底，无论在哪个年龄段，家长的影响力都是最大的。
第一个孩子我相信，如果她送来了早教，那也是没有任何帮助的，因为家长的格局太小，视野太过于狭隘，仅仅靠一星期几次，每次一两小时的早教或者补课想要逆转这近十年来家长深深埋在孩子心理的种子，那是真的很困难。家庭才是最好的教育场所。
第二个孩子从小就是走早教出来的，之所以她会变得那么天使一般，也是因为她的父母从小对她的保护、呵护、培养、倾注是巨大的，早教在这个过程中仅仅只是起到一个重要的影响作用，根本的决定性作用还是在父母！父母是孩子最好的早教老师。
那所以什么才是一个好的早教中心，一个真正好的早教中心，是教会父母如何成为更为优秀的父母的同时协助父母帮忙培育孩子，激发孩子的兴趣，培养孩子对生命的敬畏，对生活的热爱，对知识的渴望的地方，是真心实意热爱孩子关注孩子成长的地方，这也是早教中心最该做的，而不是以单词数量、语法掌握程度、汉字掌握程度、算术能力、歌曲掌握几首这样的量化的指标去衡量一个早教中心的好坏。
作为一个二线城市下的一个区，万达去年进驻过来，也带来了宝贝王，其规范的管理和优质的师资力量基本上秒杀了周边小机构。我还是感到非常感动的，说明我们家开始注重教育了。一个注重文化培养的城市才会经久不衰吧！
运动宝贝早教机构好处第一点：专业引导成就天才宝宝
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机，但是很多家长在早教部分会有缺失，早教机构的老师是专业人士，所以对于婴幼儿而言可以起到一个很好的引导作用。
运动宝贝早教机构好处第二点：完整的课程体系
一般早教机构的课程都是形成一个系统化，而家长自己教学模式比较碎片化，早教中心针对不同年龄阶段的宝宝进行授课，因为孩子年龄不同能接受的知识程度也是大不相同的，这种教学方式属于分龄化教学。
运动宝贝早教机构好处第三点：环境成就人才
马克思说："人创造了环境，同样环境也创造了人，由此可以看出一个好的环境对于宝宝成长有很大的帮助，因为环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。
运动宝贝早教机构好处第四点：定期活动
所谓的活动就是老师带领孩子玩游戏，在玩游戏中增长宝宝的知识，玩游戏也是宝宝比较喜欢的的一种方式，所以这样知识和游戏相结合可以大大加深宝宝的印象，同时，也可以结交小伙伴。
运动宝贝早教机构对于宝宝的早期教育还有很多好处，就像运动宝贝的所提到的，“早教是给宝宝最好的童年礼物”，所以，家长应该送给宝宝一份童年礼物，这就是极大多数家长选择早教机构的原因之一。
