Question

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席上啖菱
北人生不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”
1．解释画线的词。
①仕于南方 ②席上啖菱
③或曰：“啖菱须去壳。” ④欲以清热
2．翻译。
其人自护所短。
3．从这则故事中，你得到什么启示?

师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
1．解释下列词语在文中的意思。
暮 戏 闻 善
2．翻译。
(1)盲臣安敢戏其君乎?
(2)炳烛之明，孰与昧行乎?
3．文中师旷连用三个比喻，意在说明一个什么道理？

顾左石而言他
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何?’’王曰：“弃之。’’曰：“士师不能治士，则如之何?’’王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何?’’王顾左右而言他。
1．解释画线的词。
①顾左右而言他 ②有托其妻子于其友而之楚游者
2．翻译。
①四境之内不治，则如之何?
②比其反也。
3．齐宣王为什么“顾左右而言他”?

（老马识途）
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
1．解释画线的词。
①春往而冬反 ②迷惑失道 ③乃掘地
2．翻译。
①管仲曰：“老马之智可用也。”
②蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
3．文中故事是成语 的来历，现比喻 。

韩娥善歌
昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁枥，三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食，遽而追之。娥还，复为曼声长歌。一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭，放娥之遗声。
1．解释画线的词。
①昔韩娥东之齐 ②既去而余音绕梁枥
③左右以其人弗去 ④遽而追之
2．翻译。
①韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对。
②故雍门之人至今善歌哭，放娥之遗声。

3．文中表现韩娥善歌哭，采用了 的手法。

Answer 1

席上啖菱
有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。他到南方做官，有一次在酒席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解毒呀！”问的人又问：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山上，哪里没有呢？”菱角明明是生长在水中的，那个北方人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。

师旷论学
晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。” 师旷回答说：“晚了，为什么不把蜡烛点燃呢？” 　　平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢？” 　　师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样（灿烂）；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样（热烈）；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。点上火把在走路和暗中走路，究竟哪个好呢？” 　　平公说：“说得好！”

顾左石而言他
孟子对齐宣王说：“大王有个臣子把他的妻子儿女托付给朋友照顾自己到楚国去游历。等到他回来的时候，却发现他的老婆孩子在挨饿受冻，那该怎么办呢？” 齐宣王答道：“和他绝交！” 孟子又说：“有一个司法官不能管理他的下属，那该怎么办？” 齐宣王说：“撤掉他！” 孟子说：“一个国家治理的很不好，那该怎么办？” 齐宣王【环顾四周，说些其他的话把话题扯到别处去了】。

老马识途
管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲说：“可以利用老马的才智。”于是放开老马前行，大家跟随在后，终于找到了路。 　　走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蚁封有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。”于是挖掘地，终于得到了水。 　　凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习；现在的人带着愚蠢的心却不知道学习有智慧的人的才智，这不也是很大的错误吗？

韩娥善歌
从前韩娥东行到齐国,不料缺乏钱粮，(她在)经过齐国的雍门时，以卖唱来换取食物。(她)离开后，那美妙绝伦的余音还仿佛在城门的梁柱之间缭绕，三天不绝于耳,周围的人以为她并没有离开。 　　有一天，韩娥来到一家旅店投宿时，旅店里的人羞辱她。韩娥为此拖着长音痛哭不已。她那哭声弥漫开去，竟使整个村子的人们，大家泪眼相向，愁眉不展，人人都难过得三天吃不下饭。（人们）急忙追赶且挽留她。韩娥回来了，又拖长声调高歌，引得乡里的老少个个欢呼雀跃，不能自禁，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往悲苦都忘了。
先帮你翻译，我先有急事 晚上再做题，好吗？

Answer 2

晋国的国君平公有一天对一个名叫师旷的著名乐师说：“我已经是七十岁的人了，想学习，恐怕太晚了吧?” 师旷说：“那（君王）为什么不赶快把蜡烛点起来?”晋平公认为师旷很不礼貌，生气地说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？”师旷就认真地对他说：“瞎眼的臣子（我）怎么敢戏弄我的君王啊！我听说：‘少年的时候好学，就如同日出时的阳光；壮年的时候好学，就如同太阳在中午时的光明；老年的时候好学，就如同点亮蜡烛的光亮。’点亮了蜡烛的光亮，和黑暗中行走哪个更好呢？”平公说：“对啊！”

Answer 3

老兄在网上呀！！累死你！！！我想你还是多练练好！！！！！！！！

Answer 4

axscfdgrefer

Answer 5

这些字是你亲自打的吗？

追问

不是