求女儿周岁贺词或祝福语，藏头诗更好，女儿名字：陈亦蒙
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一则：
【亦】福环【周】天行【健】
【蒙】学新【岁】玉体【康】
【可】心明【快】骏业【成】
【爱】缘喜【乐】吉运【长】
藏头“亦蒙可爱”，涵中“周岁快乐”，蕴（韵）尾“健康成长”。
二则：
【亦】学文武智中【勇】
【蒙】教德艺榜首【登】
【最】美风光须步【高】
【棒】喝得道峨眉【峰】
藏头：亦蒙最棒
蕴（韵）尾：勇登高峰
蒙教德艺：语借“德艺双馨”，形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。这里是期望受到教育后，成为为美丽而有德行的人。
智中勇：智勇双全。
棒喝：比喻促人醒悟的警告：一声～。参看〖当头棒喝〗。
棒喝是禅宗师家接待初学者的手段之一。对于其所问的问题，师家往往不用语言来答复，或者使用棒锋击打其头部，或者冲其大喝，看其反应能力，断定学生悟解能力。
峨眉峰：峨眉山山高峻美，是四大佛教名山之一。
后两句以无限风光在高峰来激励孩子奋发向上，更希望其登高后勿骄勿燥，以佛家的当头棒喝形式来使孩子顿悟，从而成就大道。
三则：
【亦】学柔韧勇向【前】
【蒙】络才俊皆坦【途】
【美】德相伴终生【幸】
【好】欢膝下享喜【福】
藏头：“亦蒙美好”
蕴（韵）尾：“前途幸福”
好欢膝下：语借承欢膝下，承欢：旧指侍奉父母；膝下：子女幼时依于父母膝下，故表示幼年。旧指侍奉父母。“好”字可拆分为女和子二字，此处喻指孩子将来长大后，儿女双全，围绕奶奶或姥姥（自己的母亲）身边，为母亲承欢解忧，报答恩情。
四则：
【亦】才致远天行【健】
【蒙】学百炼坤体【康】
【宝】剑锋从磨励【成】
【贝】典慧自定悟【长】
藏头：亦蒙宝贝
蕴（韵）尾：健康成长
宝剑锋从磨励成：是宝剑锋从磨励出的变句，寓希望宝贝脚踏实地刻苦学习，勇于锻炼，从而得到成功。
贝典：指佛经。因古代将佛经记载于贝叶之上。
末句希望宝贝由定生慧，从而实现远大志向。
全文以“天行健，君子以自强不息”为首句，引出祝福孩子身体健康，心想事成，吉祥连连，喜福不断。
五则：
【祝】语临【幸】天行【健】
【陈】府多【福】玉体【康】
【亦】丽明【快】大业【成】
【蒙】学喜【乐】好运【长】
藏头“祝陈亦蒙”，涵中“幸福快乐”，蕴（韵）尾“健康成长”。
六则：
【亦】玉自强天行【健】
【蒙】学万琢坤体【康】
【好】事成双吉祥【成】
【运】畅时顺喜福【长】
藏头蕴（韵）尾8字寄语“亦蒙好运，健康成长”。
词语释义：
蒙学万琢：真正的如玉美才，需要不断学习和千万次雕琢。
七则：
【亦】德自强天行【健】
【蒙】教万琢坤体【康】
【最】美喜事双好【成】
【棒】喝生慧吉运【长】
藏头蕴（韵）尾8字寄语“亦蒙最棒，健康成长”。
棒喝：比喻促人醒悟的警告：一声～。参看〖当头棒喝〗。棒喝是禅宗师家接待初学者的手段之一。对于其所问的问题，师家往往不用语言来答复，或者使用棒锋击打其头部，或者冲其大喝，看其反应能力，断定学生悟解能力。
八则：
【陈】囡可爱天行【健】
【亦】复伶俐玉体【康】
【蒙】教雅娴百事【成】
【好】报春晖喜福【长】
藏头：陈亦蒙好
蕴（韵）尾：健康成长
致远：取“宁静致远”之意。
出处：
1、《淮南子：主术训》“人主之居也，如日月之明也。天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵 荆鹏书而望也。是故非澹薄无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断”。
2、诸葛亮《诫子书》“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，得古法书新意多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
“天行健”：出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
亦复：又。
张翼致远：振翅高翔，自然升高望远,洞察分明,即含有宁静之意。而宁静致远，符合天道（自然规律），故能生生不息。
春晖：语自孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖！”后因以“春晖”比喻母爱。
第三和第四句，是希望孩子博德艺双佳，取得成就，这是对母亲的最大报答，会使整个家庭因此喜乐幸福，快乐长久。
~谨以小文八则，恭祝美丽宝贝吉星高照，健康成长，合家幸福喜乐~：）
【亦】福环【周】天行【健】
【蒙】学新【岁】玉体【康】
【可】心明【快】骏业【成】
【爱】缘喜【乐】吉运【长】
藏头“亦蒙可爱”，涵中“周岁快乐”，蕴（韵）尾“健康成长”。
二则：
【亦】学文武智中【勇】
【蒙】教德艺榜首【登】
【最】美风光须步【高】
【棒】喝得道峨眉【峰】
藏头：亦蒙最棒
蕴（韵）尾：勇登高峰
蒙教德艺：语借“德艺双馨”，形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。这里是期望受到教育后，成为为美丽而有德行的人。
智中勇：智勇双全。
棒喝：比喻促人醒悟的警告：一声～。参看〖当头棒喝〗。
棒喝是禅宗师家接待初学者的手段之一。对于其所问的问题，师家往往不用语言来答复，或者使用棒锋击打其头部，或者冲其大喝，看其反应能力，断定学生悟解能力。
峨眉峰：峨眉山山高峻美，是四大佛教名山之一。
后两句以无限风光在高峰来激励孩子奋发向上，更希望其登高后勿骄勿燥，以佛家的当头棒喝形式来使孩子顿悟，从而成就大道。
三则：
【亦】学柔韧勇向【前】
【蒙】络才俊皆坦【途】
【美】德相伴终生【幸】
【好】欢膝下享喜【福】
藏头：“亦蒙美好”
蕴（韵）尾：“前途幸福”
好欢膝下：语借承欢膝下，承欢：旧指侍奉父母；膝下：子女幼时依于父母膝下，故表示幼年。旧指侍奉父母。“好”字可拆分为女和子二字，此处喻指孩子将来长大后，儿女双全，围绕奶奶或姥姥（自己的母亲）身边，为母亲承欢解忧，报答恩情。
四则：
【亦】才致远天行【健】
【蒙】学百炼坤体【康】
【宝】剑锋从磨励【成】
【贝】典慧自定悟【长】
藏头：亦蒙宝贝
蕴（韵）尾：健康成长
宝剑锋从磨励成：是宝剑锋从磨励出的变句，寓希望宝贝脚踏实地刻苦学习，勇于锻炼，从而得到成功。
贝典：指佛经。因古代将佛经记载于贝叶之上。
末句希望宝贝由定生慧，从而实现远大志向。
全文以“天行健，君子以自强不息”为首句，引出祝福孩子身体健康，心想事成，吉祥连连，喜福不断。
五则：
【祝】语临【幸】天行【健】
【陈】府多【福】玉体【康】
【亦】丽明【快】大业【成】
【蒙】学喜【乐】好运【长】
藏头“祝陈亦蒙”，涵中“幸福快乐”，蕴（韵）尾“健康成长”。
六则：
【亦】玉自强天行【健】
【蒙】学万琢坤体【康】
【好】事成双吉祥【成】
【运】畅时顺喜福【长】
藏头蕴（韵）尾8字寄语“亦蒙好运，健康成长”。
词语释义：
蒙学万琢：真正的如玉美才，需要不断学习和千万次雕琢。
七则：
【亦】德自强天行【健】
【蒙】教万琢坤体【康】
【最】美喜事双好【成】
【棒】喝生慧吉运【长】
藏头蕴（韵）尾8字寄语“亦蒙最棒，健康成长”。
棒喝：比喻促人醒悟的警告：一声～。参看〖当头棒喝〗。棒喝是禅宗师家接待初学者的手段之一。对于其所问的问题，师家往往不用语言来答复，或者使用棒锋击打其头部，或者冲其大喝，看其反应能力，断定学生悟解能力。
八则：
【陈】囡可爱天行【健】
【亦】复伶俐玉体【康】
【蒙】教雅娴百事【成】
【好】报春晖喜福【长】
藏头：陈亦蒙好
蕴（韵）尾：健康成长
致远：取“宁静致远”之意。
出处：
1、《淮南子：主术训》“人主之居也，如日月之明也。天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵 荆鹏书而望也。是故非澹薄无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断”。
2、诸葛亮《诫子书》“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，得古法书新意多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
“天行健”：出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
亦复：又。
张翼致远：振翅高翔，自然升高望远,洞察分明,即含有宁静之意。而宁静致远，符合天道（自然规律），故能生生不息。
春晖：语自孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖！”后因以“春晖”比喻母爱。
第三和第四句，是希望孩子博德艺双佳，取得成就，这是对母亲的最大报答，会使整个家庭因此喜乐幸福，快乐长久。
~谨以小文八则，恭祝美丽宝贝吉星高照，健康成长，合家幸福喜乐~：）
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两首：
一、七言诗：
陈）府千金周岁诞，
亦）德合家笑开颜；
蒙）天赐福骨肉连，
乖）宝明珠父母爱。
二、五言诗：
陈）府千金秀，
亦）兰满堂馨；
蒙）嫒周岁至，
乖）宝父母心。
银鞍白马-原创帖。
一、七言诗：
陈）府千金周岁诞，
亦）德合家笑开颜；
蒙）天赐福骨肉连，
乖）宝明珠父母爱。
二、五言诗：
陈）府千金秀，
亦）兰满堂馨；
蒙）嫒周岁至，
乖）宝父母心。
银鞍白马-原创帖。
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祝】福满园春花【开
陈】家团结又同【心
亦】歌亦舞意畅【快
蒙】容焕发齐欢【乐
励志，希望喜欢！
陈】家团结又同【心
亦】歌亦舞意畅【快
蒙】容焕发齐欢【乐
励志，希望喜欢！
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陈亦是吾陈，亦陈也是亦，蒙尘恩赐蒙，爱女岁岁长。
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陈酿盈杯中，
亦看小女萌。
蒙天赐祥瑞，
自有平安从。
茁芽今初放，
壮心必不同。
成就来年事，
长辈笑怀中。
可否？
亦看小女萌。
蒙天赐祥瑞，
自有平安从。
茁芽今初放，
壮心必不同。
成就来年事，
长辈笑怀中。
可否？
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