Question

高中语文现代文阅读怎么复习？

Answer 1

宗旨是跟着老师走。如果是高三的话，老师会总结一些常见题型和答题方法，这个要掌握。此外，更多的是通过做题，老师讲解的形式。每做完一套题，一定要对一下标准答案，把标准答案按照给分点，分条用彩笔抄在试卷上，并与自己的解答作比较，看看答对和漏答哪些，琢磨出题者的意图，并认真听和记录老师的讲解，最后一定要把题目都弄懂。做题不求多，但求精，每做一套题都要有收获，这样一点一点对阅读的感知和把握就会有提升。不知你是哪个省的学生，我们高考时还有小阅读，主要是自然或社会科学方面的短文，考选择题，这类题有一些常考题型，选项也比较有规律，需要总结思考。语文阅读能力的提升需要一番功夫，需要用心去做。我在高三之前语文经常一百零几或一百一十几分，高三一年的提升，高考时是一百三十多分（全市最高），阅读基本没怎么扣分，主要就得益于对题目的用心琢磨和本质挖掘。个人观点，仅供参考，祝你学习进步！

Answer 2

同学你好：
一是语文常识，如表达方式，表现手法有什么作用等等，这是可以套用的。但要注意结合原文。
二是对文章思想感情的理解。读一篇阅读，掌握大致的行文脉络和中心思想，知道文章在讲些什么，要表达些什么。文章所讲的内容与它要表达的思想是一致的，即表面与内在是一致的。
也可以参考奇艺网会员专区我的网络课堂，有我对现代文阅读的深入讲解——怎么读才能懂，怎么答才能对.

Answer 3

语文阅读分好几个文体。
首先是说明文或议论文，这种比较好答，就像英语中的快速阅做题关键是快速准确，我建议的方法是最好看完题目和每段第一句话就直接看题目，然后定位精读作答。这种类型的题每天一篇，练速度和准确率，做错了就看着答案回文中找，练习如何找答案。
记叙文阅读通常都会比较感人，结尾发人深思。所以要体会作者感情，及出题人出题用意。还是要回文中找答案。另外可套用一些常用句式，如用了什么手法，渲染了什么气氛，表达了什么感情，达到了什么效果。当然，“什么”是关键，切不可说空话套话，要有内涵。这种题每天1-2篇，练习情感的体会及语言表达，因为很多时候我们理解内涵却表达不明确，导致丢分。
散文阅读点比较难抓，考察的通常是写作手法的运用，还是那一串套话，能用原文用原文。还是每天1-2篇。
其实，语文不是一天两天功夫就能提高的，主要在于坚持与思考体会，祝你阅读水平有所提高，学习进步