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阳光语言矫正学校
2017-10-09 · 让每个孩子都能正常讲话,是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究,北京、上海 、长春设有校区,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目,对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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余幼时即嗜学,家贫,无从致书发观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝 趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝 稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。
入暮年,独怆然!
是何其悲?穷困至此,难以言表.六月之今,惟怆然乎 涕下 .年岁之蹉跎,形体之苦闷,更著神灵之悲伤.默然久之,终不能独解.或晓其人,欲知我者几何?知我者谁?是昊宇兄乎?萱君默然,识我否?昔年之友,今之几存?是宋君乎?挚友友之,得一足矣.吾所以涕泣者,以年岁之殇也.更有不知人也.
识人、知人、信人,后则和?人信之,或创.高中事未竟,于家且悖,加之事之繁难,已无措,况君之难乎?固知已往不可见,来者犹可追.然岂忘之?毋论正误,以无所谓之言,忘却之态,可乎?况自比之,其君之殇乎?其吾之悲也.
已矣乎!自环四顾,谁人知我?竟不知何方!是固知为微尘野马,不入人心.然尚有寥寥人者异之,吾可由是感激.
文似不通,熟视可窥门镜.非文笔之限难成章也,是言之不可言明耳!何其悲夫!谁人可知?谁人能慰?
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匿名用户
2017-10-09
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小女不知也,癫狂无度,昂昂自若。现年十四岁,居于深圳。好读书,,每有会意,便欣然忘寝。性嗜玩,忙碌而不能常得。小女知其如此,或置作业于不顾,期在必累,既累而退,曾不。环视,破乱不堪,或忙于收拾,;或两眼一闭,懒于动弹。,晏如也求一篇用文言文写的文章 关于学习的感受 150字左右
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