怎么教育孩子才能使孩子成才 30
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这个问题其实原因很多很多,因为经常碰到这样的问题所以我也很感兴趣,谈一下个人观点。 首先我认为,孩子是否成才和父母的管教有很大的关系,其实这个管教换成“影响”我认为更加贴切。还是用你举得例子来说吧,一对父母什么都不做一心用在教育孩子上,结果并不理想,有一点要知道,物极必反!事情做过了往往不会有什么好结果的。而且,他们天天管自己的孩子,用什么方法呢?就像上司管我们, 我们服不服呢?管的对不对呢?如果有个人天天让你干这个让你干那个你愿意吗?不愿意的话你做了会好好做吗? 这就涉及到了一个问题,就是中国式教育的问题,中国式教育问题最大的地方我认为就是在平等上!父母永远认为自己比孩子更高明,没几个家长认为自己和孩子是平等的,在中国两类父母最多,一类是认为孩子是上帝的,他们多数溺爱孩子,一类是认为孩子是自己的下属,他们多数操纵孩子,这很不好。最好的我认为是平等的对待孩子,引导或者是督促才是最好的教育方式。 你说的那个杀猪的家长,他们没时间管孩子,他们没什么文化,他们也就很少去干涉孩子的学习和生活,这在无意中就提供了一个平等的环境给这个孩子,而且我始终认为一句话“仗义每多屠狗辈,负心尽是读书人”这些所谓的粗人,他们的人品一般没什么问题,这也给了孩子一个好榜样,这样的孩子往往,实在,真诚,珍惜学习生活,看着父母天天忙碌他们懂得了努力,吃苦等等。 当然这只是我的一个片面的的看法。其实一个人的成才是有很多很多因素造成的,如果教育是个硬性的方式的话 那么找到正确方式的话谁都是人才了?显然不可能。 所以回到你的问题,孩子得成才,不完全在于父母管教的多少。
早教是0至6岁宝宝教育的统称,当然越早越好。0至3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。天才-宝贝-四步曲是针对0—6岁期间孩子大脑智力开发的。
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首先是作为父母的遗传基因,这是决定孩子起跑线的决定因素,其次是生活环境,最后是教导内容和方法。
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与孩子经常平等的交谈,了解他的想法、爱好、苦恼,不要高高在上的进行说教;让孩子养成静下心来和父母一起看书的习惯;当孩子遇到困难时,不要埋怨、指责,也不要包办,引导他自己想办法解决。
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2012-02-04
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好好教育
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