Question

看图写话。图中一个小朋友在海边捡贝壳

看图写话。图中一个小朋友在海边捡贝壳

Answer 1

写作思路：认真观察图片，写出时间、地点、人物和在做什么事情。

写作重点：小朋友在捡贝壳时的动作、神情和心情。做到语句通顺，表达清楚。

内容：

一个是阴天的上午，没有炎炎的烈日，小明准备去海边玩一玩。他光着脚踩在松软的沙滩上，吹着舒服的海风，海浪拍打着海岸，好多贝壳被冲上了岸。贝壳的有好多形状，有星星的、有扇形的、有圆的。小明捡起一个贝壳放在耳边听，里面有海浪的声音，好神奇啊！

他捡了好多漂亮的贝壳，高高兴兴地回家了！

扩展资料

写人，要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。   要写好人物，首先要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等，都要细心观察，熟悉他们，了解他们。

比如你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同， 有的憨厚老实，有的机灵淘气，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。

两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水； 一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。

参考资料：百度百科-作文（通过文字来表达一个主题意义的记叙方法）

Answer 2

今天夏天小明妈妈带他去海边捡贝壳他捡了贝壳又好看又漂亮她她穿着他他光着小脚丫他捡着贝壳非常的好看:

Answer 3

一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。

Answer 4

玻璃柏林，柏林，柏林。

Answer 5

图中一个小朋友在海边捡贝壳。